年級部工作總結2篇

1、年級部工作總結2篇本文目錄年級部工作總結學年度第一學期八年級部工作總結8月份，我開始接手初一，在一個全新的領域開始跋涉。什么經驗都沒有，頭腦簡直一篇空白。很多事情校長得親自告訴我該怎么辦。記得8月15號都開始軍訓了，8月14號晚我還像沒事人一樣看電視劇。校長在電話里的口氣是那么無奈，甚至好笑：你怎么還不準備呢？要是換了別人，恐怕校長早就大發(fā)雷霆了。從那時開始，我就知道，無論干什么工作都得未雨綢繆。從那以后的前兩個月里，我做工作都是很被動

2、，學校要求做什么了，哦，那我就開始準備做什么。雖然沒有任何經驗，但是沒吃過豬肉，還沒見過豬跑么？幾件事情下來，倒也沒出什么過錯。在那段時間里，我召開過兩次級部會議，把自己的教育教學理念點滴告訴他們。還印發(fā)成材料，發(fā)到每個人手中。結合學校實際，制定出一切以成績?yōu)楹饬繙蕜t的“評優(yōu)選先”標準，下發(fā)到每一個老師，并每周公示各種檢查結果。雖然我不能要求所有的老師都像我一樣敬業(yè)，但是他們確實非常努力，不好意思地說，掀起了搶課風潮，有的搶了人家的課賴

3、著不還。他們都是好老師，從這一點上看得出來。我發(fā)揮自己管理學生的特長，熟悉十個班級的班長、、團支書、宿舍檢查長、衛(wèi)生檢查人員，這樣，每個班級我至少認識20名以上的學生。他們是班級骨干。有些時候，不用麻煩班主任，就可以直接把工作貫徹下去。我認為這個思路是對的。班主任太忙了，我不能經常攪擾他們。當越來越多的學生見了我面親切地喊“老師”的時候，我就對級部充滿信心。我檢查女生宿舍的衛(wèi)生和紀律，負責級部“小喇叭”廣播，負責?？冻筷亍返慕M稿，組織

4、級部的朗誦和演講，任兩個班的語文課和兩個班的班主任工作，要是沒有這些助手，就會寸步難行。我最得意的事情有兩件。一件事組織召開了級部期中考試表彰會，近600名學生沒有說話現象。中間話筒多次出毛病，大家也是默默地等待。要知道，我也沒有麻煩班主任，只是十個班長在全盤負責。那次會議激發(fā)了學生的學習熱情。我不敢說他們的熱情能持續(xù)多久，但是他們受到了激勵，某種程度上轉變了思想意識。另一件事是組織了“慶元旦聯歡會”。我制定了計劃，每天做什么，怎么做，

5、利用哪些時間排練節(jié)目，什么時候彩排，什么時候租借服裝，什么時候調試音響，什么時候等全校通知，都做了細致規(guī)定。不敢占用任何老師的課，他們絕對舍不得讓出一節(jié)課。只能利用課下時間。本來說是全校開聯歡的，沒想到只有初一做了準備，拿出來27個節(jié)目，xx老師的卓越才華得到充分展示，可以說是一舉成名。在這次會上，因為沒有經驗，又認為這是級部行為，沒有邀請一些重要領導，但是他們都到了，他們沒有責怪我，還積極幫助調試音響和致辭，讓我很是慚愧和感激。也可能

6、他們對我這方面的“弱智”見怪不怪了吧。他們知道我是無心的，我是敬業(yè)的，就都原諒了。2抓緊抓好課堂教學。向課堂40分鐘要質量，這是我們年級工作計劃中定下的學期目標。我們年級的老師個個都是教學精英。在我們組里有經驗非常豐富。很有知名度的老教師陳建文、卜凡玉、荊翠娥、張維英老師。他們在教學上都是實干家，有不同的教學風格和豐富的教學經驗，他們一心撲在教學上，從不計較個人得失，默默無聞的耕作在教學一線。迅速成長起來的青年骨干教師李景健，陳建明，黃

7、清清老師。他們的教研課都獲得了領導和全體老師的好評。其中整個語文組在期末調研中獲得全縣第一名的好成績。所有這些成績的取得都充分說明了我們全體教師在課堂教學上能“多想辦法，想好辦法，優(yōu)化課堂，提高質量”。3課堂教學已經開始注重體現學生的主體作用。本學期，我們年級認真開展了集體備課活動。每一次的集體備課我們都首先充分掌握教材，然后通過多種途徑尋找各類最好的教學資源，比如上網觀看好的課堂視頻，下載好的教學課件，共享優(yōu)秀的課堂實錄，充分利用了多

8、媒體。我們的集體備課，每節(jié)課都有明確的學習目標，有中心發(fā)言人的教學設計，有研討過程，有教學反思，并附有詳案。而且，張衛(wèi)軍、袁訓瑞、王海峰老師積極參加了國家級課題——“四位一體”的研究工作，收集整理了大量的教學資料，已經結題。同時我和王海峰老師還積極參與了全國教育學會的優(yōu)質課、論文評選分別獲得二等獎。4做好培優(yōu)補差工作。這也是全面提高教學質量的關鍵。在這方面，我們組的老教師給我們做出了表率作用，卜老師每次都是第一個來校最后一個離校。她關心

9、愛護每一位后進生，做好后進生的思想轉化工作。她除了中午和下午放學后的時間以外，有時課間也會把學生叫到辦公室單獨輔導。辛勤的付出終于有了收獲，在本學期的期末調研中是優(yōu)秀生最多的班級。5做好月考的準備工作和試卷分析。每次月考過后，注意查漏補缺、尋求對策。各位班主任、科任教師都能及時對進步生給于鼓勵，退步學生給于幫扶，及時通過協同教育平臺將學生成績向家長匯報。三、學校的安全教育永遠放第一位學生的生命是無價的，出了安全事故學校的聲譽就會受到很大