市委市政府“四風(fēng)”問(wèn)題主要表現(xiàn)材料總結(jié)

1、市委市政府“四風(fēng)”問(wèn)題主要表現(xiàn)材料總結(jié)全州教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各縣市各部門各單位認(rèn)真對(duì)照xx總書記列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題25種表現(xiàn)，中央活動(dòng)辦梳理的37條問(wèn)題，秦光榮書記指出的25種現(xiàn)象、20種典型特征以及省委活動(dòng)辦梳理的11個(gè)方面121條“四風(fēng)”問(wèn)題清單，按照秦光榮書記提出的“10種方法”找問(wèn)題的要求，深入群眾廣泛征求意見、認(rèn)真查找問(wèn)題，收到了較好效果。截至4月底，全州共征求到對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見3.37萬(wàn)余條，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的意見4.

2、44萬(wàn)余條，通過(guò)深入學(xué)習(xí)、廣泛征求意見，共查找到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題1.68萬(wàn)余條，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題4.34萬(wàn)余條。根據(jù)各級(jí)各部門征求意見、查找問(wèn)題情況和5月11日省委督導(dǎo)組情況通報(bào)會(huì)上反饋的意見，州委活動(dòng)辦通過(guò)集中梳理，形成19個(gè)方面112條具體表現(xiàn)的“四風(fēng)”問(wèn)題清單，經(jīng)州委第77次常委會(huì)議審定同意，提供全州各級(jí)班子和黨員干部作為對(duì)照檢查和專項(xiàng)整治的重要參考。各級(jí)各部門在查擺問(wèn)題、開展批評(píng)工

3、作中，要對(duì)照“問(wèn)題清單”，按照“五不列”的要求進(jìn)一步找準(zhǔn)找實(shí)存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題、深入開展談心交心，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料、開好高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)、邊查邊改解決好“四風(fēng)”突出問(wèn)題。一、形式主義方面(一)正確的政績(jī)觀存在偏差1.思想不夠解放，機(jī)械地執(zhí)行上級(jí)指示，講“普通話”多，講“本地話”少，過(guò)去喪失了一些發(fā)展機(jī)遇，現(xiàn)在也未能完全抓住新的發(fā)展機(jī)遇，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠好不夠快。2.片面追求gdp，以數(shù)據(jù)看干部簡(jiǎn)單地壓任務(wù)，忽視了宣傳引導(dǎo)，

4、如跨越發(fā)展目標(biāo)、農(nóng)民增收目標(biāo)、農(nóng)轉(zhuǎn)城、新農(nóng)合等，層層加碼、壓任務(wù)，而對(duì)民生改善、環(huán)境保護(hù)等一些體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的指標(biāo)不太重視。3.朝令夕改，換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)換一種思路、調(diào)一次規(guī)劃，不能一張規(guī)劃藍(lán)圖抓到底，“新官”不理舊事“指”到哪里，就要求下面干到哪里，職務(wù)高的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，政策文件擺一邊，隨意要求基層改變思路迎合。4.搞“形象工程”、“面子工程”、“路邊工程”，只重視修大路，而忽視修便民的小路不切實(shí)際盲目上大項(xiàng)目項(xiàng)目建設(shè)、民生工程多安排在公路沿線

5、，造聲勢(shì)、搞樣板、刷墻面、戴帽子，追求“視覺效果”、“轟動(dòng)效應(yīng)”。5.好大喜功，不計(jì)成本、違反規(guī)律追求速度規(guī)模，在發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)定位上，提脫離現(xiàn)實(shí)的口號(hào)、定脫離實(shí)際的指標(biāo)，目標(biāo)一任比一任高，與實(shí)際情況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件不相匹配，基層難以落實(shí)，到處爭(zhēng)產(chǎn)值，重復(fù)統(tǒng)計(jì)、虛報(bào)數(shù)據(jù)，一級(jí)騙一級(jí)，最終勞民傷財(cái)。6.急功近利，急于出政績(jī)見成效，只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，重視“顯績(jī)”忽視“潛績(jī)”，忽視沒有達(dá)到預(yù)期效果。7.以發(fā)文、開會(huì)作為落實(shí)工作的首選措施，滿足于

6、開了會(huì)、發(fā)了文就算貫徹落實(shí)。(三)工作不實(shí)、落實(shí)不力、弄虛作假1.多數(shù)部門都從各自角度出發(fā)，層層簽訂各種責(zé)任書，開展各種各樣的檢查評(píng)比考核，看似合理，實(shí)際大量重復(fù)，只注重形式，不注重實(shí)效綜合績(jī)效考核的指導(dǎo)性、操作性、針對(duì)性不強(qiáng)，在一定程度上造成考核對(duì)象重當(dāng)前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，“寅吃卯糧”，應(yīng)付了事。2.考核注重看材料、看數(shù)據(jù)、看臺(tái)賬，不注重實(shí)際效果，加重基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致基層單位每年要花大量時(shí)間應(yīng)付上級(jí)檢查，忙于在辦公室編造材

7、料。3.不考慮基層實(shí)際，要求基層上報(bào)的材料和數(shù)據(jù)報(bào)表多，而且往往要求時(shí)限非常緊，“張口要閉口到”，下面沒有時(shí)間落實(shí)，被迫“編材料”、“湊數(shù)字”應(yīng)付。4.制度建設(shè)與實(shí)際情況結(jié)合不夠緊密，制度定得多、條款多，但具體管用的少，“帶電”的少領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范不夠，抓制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格，時(shí)松時(shí)緊。5.工作中安排部署多、具體措施少、檢查督促少，不講實(shí)效，碰到問(wèn)題繞道走，遇到矛盾往上交，不辦實(shí)事對(duì)相同工作重復(fù)督促檢查，給基層造成負(fù)擔(dān)，且都要陪同，基層干部疲于

8、應(yīng)付，沒有時(shí)間精力抓工作落實(shí)，也加重了基層接待負(fù)擔(dān)。6.作風(fēng)漂浮，習(xí)慣“遙控指揮”，唱功好、做功差，對(duì)工作布置多、計(jì)劃多、規(guī)劃多，落實(shí)少、推進(jìn)不力，對(duì)重大項(xiàng)目、重要工作議而不決、決而不行、抓而不緊，落不到實(shí)處。7.工作底數(shù)不清、基層情況不明，不抓落實(shí)、不想落實(shí)、不會(huì)落實(shí)。8.時(shí)間觀念差，執(zhí)行能力弱，辦事效率低，工作推、拖、滑，不求上進(jìn)，一項(xiàng)工作壓在手上半個(gè)月甚至一個(gè)月不聞不問(wèn)，缺乏只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感和緊迫感。(四)學(xué)風(fēng)不濃、學(xué)風(fēng)不正1.不

9、重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，應(yīng)付式學(xué)習(xí)，學(xué)不進(jìn)去，把學(xué)習(xí)放在一邊，為完成任務(wù)而學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)不想親自完成，由他人代學(xué)個(gè)人交流材料、講話稿、調(diào)研文章、心得體會(huì)由工作人員代寫或到網(wǎng)上下載。2.學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)與日常工作結(jié)合不夠緊密，“兩張皮”現(xiàn)象突出，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)還是老一套理論聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，導(dǎo)致謀劃發(fā)展、推動(dòng)工作的思路不寬，指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的辦法主意不多，碰到具體問(wèn)題無(wú)所適從，遇到突發(fā)