
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1、教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)4篇本文目錄教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)幼兒教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文XX年,我作為一名新教師我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任所以自工作以來(lái)我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作并不斷學(xué)習(xí)努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生教師必須時(shí)時(shí)做
2、到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表以自己的人格、行為去感染學(xué)生努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)方面我擔(dān)任六個(gè)班級(jí)的科學(xué)課科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程目前越來(lái)越受到各界的重視我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量首先要立足課堂教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一
3、直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:1.要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。為了上好課我做了下面的工作:(1)課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材對(duì)教材的基本思想、基本概念每句話、每個(gè)都弄清楚了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握知識(shí)的邏輯能運(yùn)用自如知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法解決
4、如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生注意信息反饋調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意使其保持相對(duì)穩(wěn)定性同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生特別是實(shí)驗(yàn)操作要注意觀察每位學(xué)生使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中多鼓勵(lì)多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣提高他們的學(xué)習(xí)積極性從而做到自主探究使科學(xué)課成為孩子們心目中一
5、門(mén)有趣、重要的學(xué)科。注意引發(fā)學(xué)生的興趣課堂上講練結(jié)合布置好家庭作業(yè)作業(yè)少而精減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、研究教學(xué)方法:考慮教法解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生要采取不同的教學(xué)方法。所。做朋友,告訴他們?cè)鯓雍屯瑢W(xué)交往,怎樣交朋友。在她的努力下,孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái)。汪北平能在課堂上集中注意力達(dá)三分鐘。郎明珠能坐住板凳了。朱克儉開(kāi)口說(shuō)話了,不動(dòng)的他能做操了,會(huì)跳繩了。關(guān)雨欣能按要求做了。付曉倩不插嘴了。閆學(xué)文膽子大了,回答問(wèn)題積極踴躍了。看著他們一點(diǎn)點(diǎn)地
6、進(jìn)步,她感到欣慰。但欣慰的同時(shí),她也深感力不從心。汪北平的多動(dòng)癥影響他正常聽(tīng)課,有時(shí)還影響其他同學(xué),因此學(xué)習(xí)跟不上。朱思宇干學(xué)不會(huì)、會(huì)了就忘,成績(jī)也是堪憂。對(duì)他倆的教育,她付出最多,但收效最微小。她說(shuō)下學(xué)期,她還是要再想辦法。二、她是勤于鉆研的教師,她認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展教學(xué)工作,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。本學(xué)期,她擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的教學(xué)工作。數(shù)學(xué)是新教材,在沒(méi)有配套參考書(shū)的情況下,她依然認(rèn)真研究教材,查閱資料;和同事研討教學(xué)的方法,教學(xué)的尺度
7、;努力讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,讓他們?cè)诮處煹囊I(lǐng)下,嘗試自主探索,獲得新知,品嘗收獲的喜悅。在語(yǔ)文教學(xué)中,她注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。由拼音到,由到詞,由詞到句,由句到段。重視識(shí)、寫(xiě)、閱讀、寫(xiě)話等的訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合,學(xué)練結(jié)合。學(xué)生的語(yǔ)文能力都有了很大的提高。三、她是學(xué)校工作的參與者。她認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),努力做好每一件事。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得收獲,讓自己在工作中獲得快樂(lè)。1、她認(rèn)真準(zhǔn)備校級(jí)公開(kāi)課《快快樂(lè)
8、樂(lè)》,教給學(xué)生認(rèn)識(shí)自然段等閱讀的方法。2、她認(rèn)真參加教師語(yǔ)文素養(yǎng)大賽,鍛煉自己的綜合素質(zhì)。3、她認(rèn)真準(zhǔn)備《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明城市》主題班會(huì),讓學(xué)生真正懂得怎樣做文明學(xué)生,為創(chuàng)建文明城市出力。4、她認(rèn)真準(zhǔn)備《語(yǔ)文七色光》復(fù)習(xí)課,系統(tǒng)梳理知識(shí),鞏固知識(shí),強(qiáng)化訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)用能力。也是為迎檢做準(zhǔn)備??傊?,一學(xué)期里,她工作做了很多很多,收獲也很多很多。但是不盡人意處依然有很多她說(shuō),不斷努力,讓不盡人意之處變得很少很少,將是她今后工作的目標(biāo)。
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