＂三觀”教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、1“三觀“教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)三觀“教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)為期兩天的“三觀“理論學(xué)習(xí)使我對(duì)“正確的政績(jī)觀、科學(xué)的人才觀、正確的群眾觀“有了很深的感觸總的收獲和體會(huì)有這幾個(gè)方面:在新時(shí)期、新階段要樹(shù)立“艱苦奮斗、廉潔從政、立黨為公、執(zhí)政為民“的新思想符合“艱苦奮斗、廉潔從政、立黨為公、執(zhí)政為民“的新要求.(一)促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng).廣大黨員干部按照同志““的重要思想要求努力實(shí)踐““把牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀體現(xiàn)在與

2、人民群眾保持血肉聯(lián)系上落實(shí)在日常的具體工作中.(二)促進(jìn)事業(yè)心、責(zé)任感的增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化.開(kāi)展“三觀“主題教育活動(dòng)的時(shí)間正是我鎮(zhèn)工作最緊張、最繁忙的階段同時(shí)也是最易淡化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段.一年一度的行業(yè)管理辦法、制度、措施的出臺(tái)本身就與行業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的利益、干部的得失息息相關(guān)在措施、辦法出臺(tái)前盡量通過(guò)民主討論后形成盡量做到公開(kāi)、公平、公正避免用人、用權(quán)、辦事上的不正之風(fēng).通過(guò)學(xué)習(xí)讓大家受到一次樹(shù)立正確的權(quán)利觀、政績(jī)觀、發(fā)展觀的深

3、刻教育領(lǐng)導(dǎo)干部清醒地意識(shí)到自己3精心組織各司其職始終把““重要思想這根主線貫穿“三觀“教育學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中.為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)全面貫徹黨的十大和十屆三中全會(huì)精神踐行““重要思想切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)鞏固提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和政策理論水平教育干部樹(shù)立正確的“權(quán)力觀、政績(jī)觀、發(fā)展觀“把“部門為企業(yè)、機(jī)關(guān)為基層、干部為群眾“服務(wù)落到實(shí)處在學(xué)習(xí)活動(dòng)中我們始終突出“兩個(gè)重點(diǎn)“堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合“把集中教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)黨的十大、十屆三

4、中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)與學(xué)習(xí)劉銀昌、周國(guó)知等先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)與增強(qiáng)黨性、樹(shù)牢正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)與解決思想和工作中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)與健全落實(shí)規(guī)章制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái).進(jìn)一步明確政績(jī)觀、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀、強(qiáng)化發(fā)展觀.鎮(zhèn)正處在發(fā)展的關(guān)鍵歷史時(shí)期要發(fā)展還是要停留要改革還是要保守已經(jīng)成為生死存亡的大問(wèn)題.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要拋棄小我顧全大局克己奉公追求發(fā)展把黨的利益與自己的功名融為一體把XX鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與自己的進(jìn)步結(jié)合起來(lái)在奉獻(xiàn)中體