2019-2020學年下學期教學工作計劃范文

1、20192020學年下學期教學工作計劃范文一、指導思想認真貫徹落實學校工作計劃，著眼于學生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，轉變教師觀念，促教學方式的變革，加強教學過程管理，強化教師隊伍建設，進一步深化教學改革，有效提高教學質量和效益。針對學校實際，抓好工作重點，秉承學校教育教學特色，全面提升學校綜合辦學水平，確保學校教育教學質量全縣領先。二、工作目標1、教學質量全縣領先。2、加強對課堂教學有效性的研究，深化課堂教學改革。促進教師發(fā)展、學生

2、發(fā)展、學校發(fā)展。3、落實學校校本教研工作，切實提高課堂教學效益。4、強化教學過程管理，加強教師教育教學質量監(jiān)測力度，促進教育教學質量的提高。三、工作措施(一)規(guī)范管理，提高教學管理精細化水平1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現象，特別是科學、思品、音體美等學科，利用好地方教材學習培訓活動，加強學生生活生命安全意識。促進素質教育的開展，促進學生的全面發(fā)展。2、加強學校規(guī)章制度執(zhí)行力度

3、，重點規(guī)范教師課堂教學行為。在建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。明確教師課堂教學常規(guī)要求加強教師六認真的督查力度，進一步推行日常巡課、隨堂聽課等學校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。3、進一步落實校本教研工作。協(xié)助教科室抓好青年教師競賽課，要

4、求青年教師認真學習新課程標準，學習教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教案，每一堂課圍繞一個教學中的問題或困惑在課堂教學中實踐解決，并在教學中體現學科思想方法，采用一系列教師、學生活動加以落實體現。并在評課前提供說課方案，圍繞教材解讀、教學流程的設計、教學方法的選擇、師生活動的開展等方面設計意圖開展說課。為校本教研活動開展營造一個良好的氛圍，對青年教師的競賽課暢所欲言，最好能打開情面，求真務實，在研討過程中產生思維的碰撞甚至激

5、烈的爭論。切實讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學方法，人人研有所獲、個個有所進步的學習交流平臺。定期召開畢業(yè)班學生家長會、教師會。畢業(yè)班各學科每單元檢測要求試題統(tǒng)一，學生單人單桌，重要考試交叉監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，并認真進行質量分析。加強畢業(yè)班聽課指導，發(fā)現問題，尋求措施，及時彌補。畢業(yè)班要加強教學研討。注意資料信息的收集加強針對性研討。四、學月工作安排：三月份1、制定學校教學計劃，審查各學科教學計劃。2、召開教研組長、年級組長及語文課題組

6、實驗老師會議。3、參加市小學語文、縣小學科學優(yōu)質課評選。4、小學數學優(yōu)秀論文評選。5、參加縣教學能手和電化教學能手評選。6、制定課堂教學系列年學?；顒臃桨?。7、教師校本培訓自學筆記檢查。四月份1、數學、語文同課異構課堂教學展示。2、電教論文及實驗教學論文評選。3、小學音樂、美術優(yōu)質課評選。4、小學英語老師基本功比賽。5、電化教學優(yōu)質課評選。6、小學優(yōu)秀體育課例評選。7、?？镀呱柟狻氛鞲濉?、教學常規(guī)和教師校本培訓自學筆記檢查。9、參