上海市沙田學(xué)校“快樂30分”拓展活動(dòng)方案

1、上海市沙田學(xué)?！翱鞓飞虾Ｊ猩程飳W(xué)校“快樂3030分”拓展活動(dòng)方案分”拓展活動(dòng)方案（試行稿）一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《上海市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《普陀區(qū)十三五教育發(fā)展規(guī)劃》及《上海市教育委員會(huì)關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動(dòng)的通知》的文件精神，結(jié)合《上海市沙田學(xué)?！靶腋?30”課程實(shí)施辦法》，通過實(shí)施“快樂30分”拓展活動(dòng)服務(wù)學(xué)生及其家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求讓小學(xué)生在輕松愉悅的拓展活動(dòng)中培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強(qiáng)身

2、健體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。二、活動(dòng)主題二、活動(dòng)主題我體驗(yàn)我快樂三、活動(dòng)目標(biāo)：三、活動(dòng)目標(biāo)：1開發(fā)有利于學(xué)生快樂活動(dòng)的社會(huì)資源，完善課程內(nèi)容，逐步完善已有的校本教材，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步開發(fā)新的校本教材。2加強(qiáng)活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生生活以及社會(huì)、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、興趣和體驗(yàn)。3優(yōu)化實(shí)施過程，倡導(dǎo)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證學(xué)生個(gè)性需求和主動(dòng)參與，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4推行和探索新的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生和教

3、師的自主發(fā)展，相互學(xué)習(xí)和共同提高。四、活動(dòng)原則：四、活動(dòng)原則：1多樣性：關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛好，根據(jù)學(xué)生需求，設(shè)置多樣化的活動(dòng)內(nèi)容，以每個(gè)學(xué)生發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。2自主性：考慮各年齡段學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，尊重學(xué)生的興趣愛好，采用必選與自選相結(jié)合的形式。3趣味性：優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，豐富課程資源建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容盡量避免與基礎(chǔ)型課程的教學(xué)內(nèi)容重復(fù)?？鞓?0分安排富有趣味，符合小學(xué)生的認(rèn)知與心理特

4、點(diǎn)，盡量滿足小學(xué)生的興趣愛好。4、實(shí)踐性：挖掘和整合校內(nèi)外可用資源，拓展活動(dòng)平臺(tái)，開展各式主題活動(dòng)，小小圍棋家3、4、5年級(jí)20名吳麒圍棋室周二下午3:304:30情緒課程1年級(jí)20名季立梅舞蹈房周三下午3:304:30益智游戲1年級(jí)20名張娛雪圖書館周三下午3:304:30彩色裝飾畫3、4年級(jí)25名徐金美術(shù)室周三下午3:304:30小小古箏家提高10名肖佳秀古箏室周三下午3:304:30小小舞蹈家3、4年級(jí)25名張佩佩舞蹈房周三下午3

5、:304:30小小西游記1年級(jí)20名陳卓俊一（1）周四下午3:304:30小小西游記2年級(jí)20名陳燕二（2）周四下午3:304:30小小西游記3年級(jí)20名戴維三（1）周四下午3:304:30小小西游記4年級(jí)20名吳黎娜四（1）周四下午3:304:30小小西游記5年級(jí)20名陳培培五（1）周四下午3:304:30小小彩蛋繪制家不限20名英自海民俗室周五下午2:304:00張婷婷1舞蹈房周二下午3:304:30小小未來工程師不限20名外聘創(chuàng)新

6、屋周五下午2:304:00小小管樂團(tuán)不限40名外聘音樂室周五下午2:304:00（三）評(píng)價(jià)與考核1學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性、自信心、興趣等方面的表現(xiàn)，重視學(xué)生的參與程度、合作精神、實(shí)踐能力的發(fā)展。在評(píng)價(jià)主體上，改變單一的由教師評(píng)價(jià)的狀況，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為民主、客觀。學(xué)生在活動(dòng)日中各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)結(jié)果將一并記錄在《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》。表現(xiàn)突出的學(xué)生將加以表彰。具體可以從以下四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：（1）活動(dòng)