2014年幼兒園師德講演

1、2014年幼兒園師德講演給了很大的信心?？粗夜ぷ鞯玫娇隙?，電教組的老師也給我鼓勁。也覺的付出得到回報。但我得到許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是對這個團(tuán)隊的熱愛，才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我工作，無私的奉獻(xiàn)。正是這樣一個團(tuán)隊里，體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兒時的選擇。十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，依然還堅守在這里

2、。不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付出了多少，但正是這平凡和樸實中，用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在價值！人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)…但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊精神。說到教師的職業(yè)道德。因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，一切師德要求都是基于教師人格。帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心

3、的把孩子交給我孩子在帶領(lǐng)下玩的很開心，覺的這就是工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在事情。簡稱為師愛，教師對學(xué)生的愛。師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”呵護(hù)和培養(yǎng)。每個孩子都是母親的寶貝，這就

4、使我深深體會到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。這就需要教師具備良好的團(tuán)隊精神”團(tuán)隊精神，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作。字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。2014年幼兒園師德講演給了很大的信心?？粗?/p>

5、工作得到肯定，電教組的老師也給我鼓勁。也覺的付出得到回報。但我得到許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是對這個團(tuán)隊的熱愛，才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我工作，無私的奉獻(xiàn)。正是這樣一個團(tuán)隊里，體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兒時的選擇。十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，依然還堅守在這里。不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付出了多

6、少，但正是這平凡和樸實中，用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在價值！人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)…但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊精神。說到教師的職業(yè)道德。因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，一切師德要求都是基于教師人格。帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我孩子在帶領(lǐng)下玩的很開心，覺的這就

7、是工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在事情。簡稱為師愛，教師對學(xué)生的愛。師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”呵護(hù)和培養(yǎng)。每個孩子都是母親的寶貝，這就使我深深體會到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個