2015一年級班主任年終教學工作總結怎么寫

1、2015一年級班主任年終教學工作總結怎么寫轉眼間又一學期即將結束本學期擔任一年四班班主任工作中凡事都腳踏實地地去做不弛于空想不騖于虛聲而惟以求真的態(tài)度做踏實的功夫。經(jīng)過一學期的努力班級各項工作都取得了令人滿意的成績。因此我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。一.德育工作1.思想品德教育育人要從小抓起。今天的少年是21世紀國家的棟梁擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗必須培養(yǎng)得宜才能發(fā)育滋長。本學期我充分發(fā)揮晨會、班

2、會、中隊活動課、思品課的功效并以小學生守則、規(guī)范為準繩帶領學生分期學習強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、孝順父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納以平常心面對挫折等教育培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。2.培養(yǎng)學生的良好習慣著名教育家葉圣陶先生說過:”教育是什么往簡單方面說只有一句話就是養(yǎng)成良好的習慣……”在長期班主任工作中使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段低年級則是良好習慣養(yǎng)

3、成的關鍵期。一年級學生由于年齡小自控力差紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手課上進行趣味教學盡量吸引學生的注意力組織好學生的紀律。提醒學生做好上課準備工作并且在課后注意觀察學生的行為根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中時刻注意調(diào)動學生的積極性逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我注意良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)從心理學的角度看學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘因此反復抓抓反復成為班主任的一項重要工作

4、我在這一階段多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中學習行為和學習習慣得到了及時提醒督促和大量系統(tǒng)的訓練使之形成行為遷移養(yǎng)成良好習慣人人都有良好的習慣班風班貌自然得到了發(fā)展。二.培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土有了這塊沃土學生的個性才能百花爭艷。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動總是跟學生差不多時間到校一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作這樣學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱

5、愛勞動的好習慣而且時刻想為自己的班集體爭光。要使班級成為團結向上的班集體不容易為使班級管理有序我結合班級實際充分發(fā)揮干部的作用。每天兩名值日干部主管全天工作提前到校由地面到桌面窗臺到擔當區(qū)收拾干凈每周一次大清掃做到物放有序窗明幾凈專人負責一走進我們的教室就使人感到舒服因此在校開展的紅旗班活動中幾乎周周被評為“流動紅旗班?！币胧垢黜椆ぷ黜樌M行就得使學生信任老師這除了有淵博的知識之外還需要老師成為學生的真正朋友成為學生的貼心人。因此平時

6、我盡可能多地在學生之中與學生一起游戲一起活動一起值日一起勞動與他們談學習談理想說玩笑以心交心以誠待誠把自己真正融入他們當中成為他們的一員。三.安全教育隨著周圍學生安全事故的連續(xù)出現(xiàn)各級教育主管部門和學校出臺了很多相關的安全工作的條例因此在平時的教育教學中我把學生的安全工作擺在了各項工作之首利用班會時間和在教育的過程中加強了防火、交通、防盜、防拐騙、防黃、防毒氣、用電、用煤氣等安全教育對學生在思想、行為有了很大的促進作用。在工作中班主任們

7、想方設法把思想教育寓于活動中使思想教育的滲透做到牢靠到家。四.中隊建設及活動作為一名教師我愛班上的優(yōu)等生更愛班級的后進生。在學習中不讓一個學生掉隊。如我班張炎同學每次上課發(fā)呆不肯做作業(yè)還說我是傻瓜。我沒有放棄他而是手把手的教他寫字抓住他的點滴進步不斷鼓勵他在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的他不但能完成作業(yè)而且成績也有了很大的進步。在生活上我更是無微不至地關心每個學生幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水甚至學生嘔吐、大小便在