九年級歷史上冊 第一單元 史前時期的人類測試 川教版

1、1第一單元第一單元史前時期的人類測試史前時期的人類測試答題說明：答題說明：?本卷分為單選題、問答題二部分，滿分50分，考試時間50分鐘?請書寫工整，保持卷面整潔?答題前請先填寫自己的個人信息第一部分：單選題第一部分：單選題（本部分12道題，滿分24分）1、如右圖所示建筑物是世界八大奇跡之一，它反映的是如右圖所示建筑物是世界八大奇跡之一，它反映的（）?A、古巴比倫文明?B、古埃及文明?C、古印度文明?D、古代中國文明2、報載，2015年1

2、0月16日，某國東部一名屬“賤民”階層的15歲少年賽?拉姆因自家山羊誤入高一等級種姓農民的稻而被燒死。文中某國是指（）?A、埃及?B、印度?C、伊拉克?D、希臘3、下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是（）?A、?B、?C、?D、311、《阿拉伯通史》中寫道：千余年來，朝覲圣地的制度，對于團結全世界的穆斯林，起了重大的作用，對于聯(lián)系各種不同的教派，發(fā)生了最有效的紐帶作用。這種制度幾乎使每個有能力的穆斯林，平生都做一次長途旅行。據(jù)所學知識

3、判斷，他們“旅行”的目的地是（）?A、印度?B、巴勒斯坦?C、羅馬?D、麥加12、他是古希臘科學家，以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名。他是（）?A、荷馬?B、阿基米德?C、牛頓?D、達爾文第二部分：材料解析題第二部分：材料解析題（本部分3道題，滿分26分）13、閱讀下列材料，回答問題材料一：當任何人……和王國的最高領主發(fā)生附庸關系時，他或她必須跪在領主面前說：“大人，現(xiàn)在為了某某采邑……我成為你的親近附庸……擁護您，保衛(wèi)您，反對一切人……

4、”正面是附庸對其主履行的義務：……依領主的召喚，必須去服軍役……必須去勘測土地……必須做在法定地位上應該做的一切其他事務。材料二：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，應退田者，每至班年，即從收授。請回答：（1）材料一是哪一次改革的內容？請你判斷，當時生活在社會最底層的是什么階級？請用一句話形容其特點。（3分）（2）材料二所引內容出自日本的哪一次改革？改革有哪些內容？產生了哪些重大影響？（4分）（3）綜合上述材料，你從中得到了什

5、么啟示？（1分）14、閱讀下列材料：材料一一些比較富裕的城市，就用贖買的辦法擺脫領主的統(tǒng)治；有的城市則采用武裝斗爭的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。意大利北部威尼斯、熱那亞等城市建立起獨立的城市共和國。那些取得完全自治權的城市，只向國王或領主繳納定額賦稅。市民選舉產生的市議會，成為最高權力機構，有權制定政策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝，有權宣戰(zhàn)、媾和。城市通過選舉產生的市長、法官等管理人員，行使行政、司法、財政大權。另外