尊重—廣播稿

1、親愛(ài)的老師同學(xué)們大家下午好，今天我們又準(zhǔn)時(shí)相約在黃昏的廣播里，我是主持人牛老師?，F(xiàn)在就讓我們放下一天的緊張，輕松的聊聊今天的話題——尊重。有人說(shuō)：尊重別人就是尊重自己；有人說(shuō)：自重者也會(huì)尊重別人；有人說(shuō)：尊人者，人尊之。尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這

2、樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái)，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美

3、好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀?。所以?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)

4、系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都不是不可避免。古人云愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。尊重，并不只是做給別人看的。（二）懂得尊重沒(méi)有哪個(gè)人不想得到別人的尊重，可是并不是每個(gè)人都明白尊重別人。殊不知，只有懂得錢所能買到。”上帝心中暗暗期待著下一位會(huì)為自己選一個(gè)好禮物，“該你了！”上帝一抬頭看見(jiàn)了虛弱的殘者。殘者忙說(shuō)：“我從小殘疾，看我這副鬼模樣，周圍的人都視我為異類！我要一副健全的身軀！”上帝滿心歡喜，大手一揮，殘者歡蹦亂跳地跑進(jìn)人群。他

5、終于揚(yáng)眉吐氣了，仗著自己虎背熊腰、人高馬大，他橫沖直撞，頤指氣使，稱王稱霸。結(jié)果，被憤怒的人群掀翻在地，要宣布他死刑……仁慈的上帝又給了他一次生的機(jī)會(huì)。殘者沉思良久，用健全的身軀換了無(wú)比堅(jiān)韌的毅力，消失在人群中……這時(shí)，布什早已不耐煩了，拍拍屁股要回去。上帝忙問(wèn)：“你沒(méi)有什么想要的嗎？”布什不屑地說(shuō)：“我是美國(guó)的船長(zhǎng)，世界的警長(zhǎng)，世人眼中的英雄，難道還會(huì)有人不尊重我嗎？我什么也不缺！”“那你就隨便拿一件作為紀(jì)念品吧。”上帝指了指眼前的一

6、堆盒子。布什隨意拿起一個(gè)盒子，上寫“伊拉克人民的記憶”，布什臉上掠過(guò)一絲得意。布什一打開(kāi)，頓時(shí)眼前是一片片聲討自己的人群，耳邊是一陣陣咒罵自己的聲音，“還我親人！”“還我國(guó)家！”他被這排山倒海的憤怒沖倒，站立不穩(wěn)，跌下云去。上帝正要細(xì)看究竟，只見(jiàn)殘者遙遙地向他禱告。殘者說(shuō)，他已不再鄙視自己，也不再懷疑自己，他用自己頑強(qiáng)苦學(xué)的醫(yī)術(shù)，解除了無(wú)數(shù)人的痛苦，同時(shí)他也贏得了無(wú)數(shù)人的尊敬。殘者說(shuō)：“面對(duì)上帝，我應(yīng)當(dāng)感激，憑著堅(jiān)毅我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的生活：

7、愛(ài)己，愛(ài)人。因?yàn)槲易宰鹚宰詮?qiáng)，因?yàn)槲覑?ài)人所以人愛(ài)。現(xiàn)在，我要把這份生之尊嚴(yán)、愛(ài)之博大與您分享。”上帝會(huì)心地笑了。希望這個(gè)小故事能給大家?guī)?lái)啟發(fā)！好了今天的廣播就到這里了，讓我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)?，F(xiàn)在通知昨天朗誦、主持的同學(xué)今天晚自習(xí)下課到三樓會(huì)議室進(jìn)行培訓(xùn)。（四）談尊重《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚?！边@自古以來(lái)的禮尚往來(lái)中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。當(dāng)然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈(zèng)上，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都是能夠體

8、現(xiàn)我們對(duì)別人的尊重之情的。應(yīng)該說(shuō)，互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ)，是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一，尊重不分長(zhǎng)幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權(quán)力，那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的乞丐，不正說(shuō)明尊重對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要嗎？同樣的故事，發(fā)生在不同的時(shí)代，由于人們給予了不同的尊重，而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有一個(gè)老乞丐，向一個(gè)中年人乞討，這個(gè)中年人找遍全身也沒(méi)有找到一點(diǎn)零錢，他感到很內(nèi)疚，緊緊地握住老乞丐的手說(shuō)：“老哥，我實(shí)在沒(méi)有多余的錢，對(duì)不起啊?！贝?/p>