環(huán)境描寫的作用

1、15環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握現(xiàn)代文閱讀中環(huán)境描寫的作用【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握環(huán)境描寫的作用，熟練應(yīng)用答題技巧【方法點(diǎn)撥】【方法點(diǎn)撥】一、環(huán)境描寫相關(guān)知識(shí)一、環(huán)境描寫相關(guān)知識(shí)1.1.含義：含義：是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中，社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。2、分類、

2、分類（1）自然環(huán)境描寫）自然環(huán)境描寫：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等，對(duì)表現(xiàn)人物身份、地位、行動(dòng)，表達(dá)人物心情，渲染氣氛都具有重要作用。（2）社會(huì)環(huán)境描寫：社會(huì)環(huán)境描寫：指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫。它所描寫的范圍可大可小，大至整個(gè)社會(huì)、整個(gè)時(shí)代，小至一個(gè)家庭、一處住所。描寫的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設(shè)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等。社會(huì)環(huán)境的描寫應(yīng)具有濃郁的地域風(fēng)土特色。二、例句鏈接：二、例句鏈接：1、“這南方初春的田

3、野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也、“這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡”密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡”…“那里有金色的菜花，“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹”兩行整齊的桑樹”作用：自然環(huán)境描寫。描寫了春天生機(jī)勃勃的特點(diǎn)，渲染了歡樂的氛圍，襯托了一家人散步時(shí)祥和歡樂的心情。2、“我一個(gè)人慢慢走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒

4、顫。路上一點(diǎn)兒聲音、“我一個(gè)人慢慢走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)兒聲音也沒有。也沒有?！杯h(huán)境描寫烘托出了因?yàn)椤拔摇钡姆椿诙ビ颜x后的傷心、難過和孤單的感情。3、北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏、北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。作用：自然環(huán)境描寫。開篇點(diǎn)題。交代時(shí)令，描

5、繪了北京冬季肅殺的景象，渲染了悲涼的氛35⑺下雨天也來公園看報(bào)紙好奇心驅(qū)使我要探個(gè)究竟。我上去跟老人搭言。我說老伯你怎么經(jīng)常來這里看報(bào)?、汤喜πφf這里空氣好安靜看看報(bào)紙日子過得舒坦。⑼我說老伯你怎么把報(bào)紙放在這里了要是我沒有說錯(cuò)的話你并沒有看完呢!⑽老伯沒有回答我依然笑嘻嘻的臉上的皺紋舒展開了。老伯不回答我愈覺得蹊蹺。我刨根問底了難道有什么緣由嗎老伯見我打破砂鍋問到底的架勢沉吟片刻說起了自己的一次經(jīng)歷。⑾老伯經(jīng)常到街心公園散步看報(bào)紙。

6、一天老伯來到了公園拿出自己帶來的報(bào)紙看起來。當(dāng)他將報(bào)紙翻過來繼續(xù)看的時(shí)候傳來了一個(gè)聲音別急我還沒有看完呢!老伯一看是個(gè)年輕人坐在身邊很投入地看著自己的報(bào)紙。半晌年輕人意識(shí)到什么難為情地說不好意思打擾你了。⑿老伯說沒事你好好看。說著把報(bào)紙給了年輕人自己又拿出另一份報(bào)紙看。⒀我聽了老伯的一番話似乎明白了什么。我說老伯你天天來這里并不是看報(bào)紙的呀⒁老伯說說是也是說不是也不是。⒂我越發(fā)蹊蹺了問此話怎講⒃說是我自己也看報(bào)紙啊!說不是我是為了那些農(nóng)

7、民兄弟能看到報(bào)紙。他們生活不易啊!老伯娓娓道來。⒄那你把報(bào)紙直接放在這里就行了啊!我說。⒅老伯呵呵笑顯得很慈祥說這個(gè)不一樣了。我看過了那些農(nóng)民兄弟拿去看心里會(huì)坦然以為我丟棄不要了。否則心里會(huì)過意不去。原來如此我明白了心里有了感動(dòng)老伯真是有心人啊!說著老伯把報(bào)紙塞進(jìn)塑料袋不經(jīng)意地放在涼亭里舉著雨傘一步一滑地走了。第二段畫線的句子在文中有什么作用，請(qǐng)做簡要分析。答：第二段畫線句子描寫了公園的環(huán)境簡潔幽雅鬧中取靜，為下文老人到公園休息看報(bào)，農(nóng)