石基2010學年小學五年級數(shù)學競賽試題及參考答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學校學校第試室試室號姓名姓名成績:成績:[考生注意:考生注意:全卷共四大題,共100分。答題時間為90分鐘。]一、填空題(每小題4分,共40分)1、一個三位數(shù),它的數(shù)字之和正好是18,而十位數(shù)字是個位數(shù)字的2倍,百位數(shù)字是個位數(shù)字的3倍,這個三位數(shù)是()。2、100個饅頭100個和尚吃大和尚每人吃3個小和尚3人吃一個則大和尚有()個,小和尚有()個。3、15年前父親年齡是兒子的7倍,10年后,父親年齡是兒子的2倍。今年父親()歲,兒子(

2、)歲。4、差是減數(shù)的4倍,差與減數(shù)的差是150。被減數(shù)是()。5、平面上有30個點,任意三點都不在同一條直線上,若每兩點間連一條線段,共可連出()條線段。6、有人民幣5元一張、2元一張、1元三張、5角一張、2角三張、1角一張。要從中拿出8.6元,有()種不同的拿法。7、123……4950的積的末尾連續(xù)有()個零。8、午餐時,甲有4包點心,乙?guī)в?包點心,(7包點心價錢一樣),丙沒食物。他們把點心平分食用,吃完算賬丙要給甲和乙共7元錢,那

3、么,乙應得()元。9、3247—1630的尾數(shù)是()。10、在右面的乘法中,A、B表示不同的數(shù)字,其中A表示(),B表示()。二、選擇題(每小題2分,共10分)1、全班35位同學排成一行,從左邊數(shù)小明是第20個,從右邊數(shù)小剛是第21個,小明與小剛之間有()人。A6B5C4D32、右圖中共有()個三角形。A8B11C14D173、小華今年12歲,5年后爺爺是他年齡的5倍,爺爺現(xiàn)在的年齡是()。A80B81C82D844、566除以一個數(shù)所

4、得的商是12,而且除數(shù)與余數(shù)的差是6,余數(shù)是()。(參考答案)(參考答案)一、①一、①963963②25752575③5050,2020④250250⑤435435⑥4⑦1212⑧2⑨2⑩3,8二、二、CDABB三①201020092009201020092009—200920102010200920102010=20102009100012010200910001—2009201010001=02009201010001=0②6.80

5、.10.5680.0496806.80.10.5680.049680=6.80.156.84.96.86.80.156.84.96.8③5.35.39+3.73.79=6.8=6.8(0.154.90.154.9)=(5.33.75.33.7))9=68=68=11=11④-④-3+5-7+9-1111…-…-19991999+20012001=1=1(5353)(9797)…………(2001199920011999)=12=12100

6、010002=1001=1001四1、解:設雞有、解:設雞有x只,兔有只,兔有100x100x只2x4(100x)=802x4(100x)=80解得:解得:X=80X=80,100x=20100x=202、50105010((201201)=240=240(個)(個)(5024050240))20202=29002=2900(個)(個)3、長方形的長是、長方形的長是1212的倍數(shù),寬是的倍數(shù),寬是8的倍數(shù),面積就是的倍數(shù),面積就是121

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論