答案 2012九年級入學(xué)

1、12012屆九年級入學(xué)考試屆九年級入學(xué)考試語文試卷答案語文試卷答案一、積累與運用：（共26分）1、略（3分）2、D（2分）3、B（2分）4、C（2分）5、（1）斜暉脈脈水悠悠（2）只恐雙溪舴艋舟（3）足蒸暑土氣（4）葉底黃鸝一兩聲（5）寒下秋來風(fēng)景異（6）了卻君王天下事，贏得生前身后名(7)此先漢所以興隆也（8分）6示例：施耐庵的《水滸》滋養(yǎng)了我：從吳用身上我看到了足智多謀，從晁蓋身上我看到了義薄云天，從李逵身上我體悟到了率直的可貴。(

2、作家與作品相符，1分；所寫內(nèi)容與作品內(nèi)容相符，3分。共4分)7(1)首屆中華軒轅龍舟大賽將在鄭州舉行(“首屆”“中華軒轅龍舟大賽”“鄭州”一點1分，共3分)(2)示例一：刪去“上”。示例二：把“以”改成“在”，把“為”刪去或改成“的”。示例三：把“以”改成“由”或“從”，刪去“為基礎(chǔ)上”。(2分)(共5分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)(共16分)8兩個孩子給橋上乞討的男子送早餐，和他擁抱、玩耍；孩子的行為讓男子有了活下去的信心。(意

3、思對即可。孩子的行為，2分；孩子行為產(chǎn)生的影響，1分。共3分9①指架在水面上的橋，點明故事發(fā)生的地點。②指架在善良的人們與落難者之間的橋，點明主題。③引起讀者的閱讀興趣。④富有詩意，為全文營造美好的氛圍。(答出任意三點，意思對即可。一點1分，共3分)10示例一：“繞住”“撲”等詞語具體細致地展現(xiàn)了兩個孩子擁抱男子的感人情景，突出了孩子的純真善良。示例二：“猶豫”‘緊緊’’等詞語細膩地表現(xiàn)了男子內(nèi)心的波動，寫出了孩子的純真善良帶給男子的感

4、動。(言之成理即可。寫出體現(xiàn)細節(jié)的詞語，1分；具體分析，2分。共3分)11①教子有方：在具體行動中培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人、尊重他人的美德。②善良有愛心：同情乞討男子，讓孩子給他送早餐、送錢；當孩子擁抱男子時，不阻攔。(意思對即可。一個方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分)12示例：橋下，水靜靜地流著，在陽光下泛著片片金光，遠處飄來悠揚的樂聲，好3說明：1堅持三人獨立評卷。2作文滿分的比例掌握在5％左右。3以下四項有一項突出者，可酌情加l一