2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)一、一、群落的概念群落的概念1、同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落群落如:在池塘生物群落中,既有浮萍等水生植物,也有魚(yú),蝦,螺等水生動(dòng)物,還有多種多樣的微生物等2、理解:生活在一定區(qū)域內(nèi),相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。由于種間關(guān)系而形成了生物群落。植物、動(dòng)物、微生物三大功能類(lèi)群是相互作用相互影響,彼此之間一物質(zhì)和能量為紐帶緊密地聯(lián)系知識(shí)一起,組成了生物群落。3、一個(gè)群落中物種的多少

2、和每個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量,是群落多樣性的基礎(chǔ)二、群落的結(jié)構(gòu)二、群落的結(jié)構(gòu)1、群落的物種組成、群落的物種組成不同群落的物種數(shù)目有區(qū)別(1)豐富度:群落中物種數(shù)目的多少物種數(shù)目的多少稱(chēng)為物種的豐富度(2)群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征2、種間關(guān)系、種間關(guān)系種間關(guān)系包括:捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生種間關(guān)系包括:捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生(1)捕食:一種生物以另一種生物作為食物捕食:一種生物以另一種生物作為食物特點(diǎn):特點(diǎn):數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加

3、者先減少,后增加這后減少”“先增加者先減少,后增加這后減少”的非同步性變化;先增加先減少的為被捕食者,后增加后減少的為捕食者;一般而言,被捕食者在整體上的數(shù)量多于捕食者。數(shù)量坐標(biāo)圖數(shù)量坐標(biāo)圖能量關(guān)系圖能量關(guān)系圖舉例舉例:狼與兔、羊與草、青蛙與昆蟲(chóng)(2)競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等)競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等特點(diǎn):特點(diǎn):數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”“你死我活”的同步性變化;競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有兩種:競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力相當(dāng)時(shí),兩

4、種生物在數(shù)量上相互抑制;競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力相差懸殊時(shí),一方占優(yōu)勢(shì),一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。能量關(guān)系圖能量關(guān)系圖舉例:蛔蟲(chóng)與人、噬菌體與細(xì)菌等舉例:蛔蟲(chóng)與人、噬菌體與細(xì)菌等種間關(guān)系(種間關(guān)系(“+”表示有利,表示有利,“-”表示有害。表示有害。)物種物種關(guān)系類(lèi)型關(guān)系類(lèi)型AB關(guān)系一般特征關(guān)系一般特征實(shí)例實(shí)例互利共生互利共生++++彼此有利,彼此依賴(lài)彼此有利,彼此依賴(lài)地衣、根瘤地衣、根瘤寄生寄生+-+-一方有利,一方受害一方有利,一方受害蛔蟲(chóng)和人蛔蟲(chóng)和人

5、競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)----彼此抑制彼此抑制水稻和稗草水稻和稗草捕食捕食+-+-種群A得利種群A得利種群B有害種群B有害羊與草羊與草3、生物群落的結(jié)構(gòu)生物群落的結(jié)構(gòu)生物群落的結(jié)構(gòu)包括:垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象。)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象。表現(xiàn)為:植物在不同高度的分層,動(dòng)物也隨之具有層次性。原因:植物分層——主要與光照有關(guān)動(dòng)物分層——主要與食物、棲息場(chǎng)所有關(guān)

6、意義:提高了群落利用光等環(huán)境資源的能力植物分層為動(dòng)物分層提供了棲息空間和食物條件(2)水平結(jié)構(gòu):生物群落在水平方向上的配置情況)水平結(jié)構(gòu):生物群落在水平方向上的配置情況表現(xiàn)為:大多數(shù)生物呈集群分布或鑲嵌分布原因:地形變化、土壤濕度、鹽堿度的差異,光照強(qiáng)度的不同,生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)不同,人和動(dòng)物的影響等意義:充分利用資源和空間三、土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度調(diào)查三、土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度調(diào)查原理原理土壤中小動(dòng)物活動(dòng)能力較強(qiáng)、身體微小,利用取樣器

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