聯(lián)想產(chǎn)品校園推廣策劃書

1、聯(lián)想產(chǎn)品校園推廣策劃書（模版）聯(lián)想產(chǎn)品校園推廣策劃書（模版）活動(dòng)方案必須至少包括以下內(nèi)容：一、活動(dòng)主題一、活動(dòng)主題要突出活動(dòng)的亮點(diǎn)，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力二、活動(dòng)目的二、活動(dòng)目的明確活動(dòng)的目的，如品牌形象的建立，銷售額促進(jìn)等三、目標(biāo)人群三、目標(biāo)人群明確目標(biāo)消費(fèi)人群四、目標(biāo)院校四、目標(biāo)院校設(shè)定你的目標(biāo)院校，并加以描述五、目標(biāo)產(chǎn)品五、目標(biāo)產(chǎn)品聯(lián)想任意一款或幾款型號(hào)產(chǎn)品聯(lián)想任意一款或幾款型號(hào)產(chǎn)品六、推廣時(shí)間六、推廣時(shí)間設(shè)定活動(dòng)方案的推廣時(shí)間七

2、、活動(dòng)內(nèi)容七、活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)意點(diǎn)，創(chuàng)意原因，活動(dòng)詳細(xì)描述，推廣過(guò)程，人員、物料安排，宣傳品風(fēng)格，禮品風(fēng)格等方案可執(zhí)行性分析八、活動(dòng)預(yù)算八、活動(dòng)預(yù)算注意活動(dòng)成本控制注意活動(dòng)成本控制九、效果分析九、效果分析利用SWOT分析法，對(duì)活動(dòng)效果各方面的因素進(jìn)行分析以及評(píng)估方案與產(chǎn)品特色的方案與產(chǎn)品特色的融合度融合度請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)方案能提升受眾對(duì)方案能提升受眾對(duì)產(chǎn)品的了解度產(chǎn)品的了解度請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添

3、加此項(xiàng)請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)方案影響受眾對(duì)產(chǎn)方案影響受眾對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)同度品的認(rèn)同度請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)方案可以促進(jìn)購(gòu)買方案可以促進(jìn)購(gòu)買的程度的程度請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新性活動(dòng)創(chuàng)新性請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)十、全案闡述十、全案闡述活動(dòng)可執(zhí)行性活動(dòng)可執(zhí)行性請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)請(qǐng)參賽選手自行歸納總結(jié)添加此項(xiàng)

4、競(jìng)爭(zhēng)：（調(diào)查是否有同類產(chǎn)品的校園促銷活動(dòng)）機(jī)會(huì)點(diǎn)：將跑車的特性和流行網(wǎng)絡(luò)游戲與聯(lián)想IDEAPAD筆記本電腦充分結(jié)合，讓參與者時(shí)刻感受到是在體驗(yàn)筆記本電腦而非汽車和游戲。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中要提示產(chǎn)品的購(gòu)買方法，幫助銷售的達(dá)成。全案闡述：1、方案與產(chǎn)品特色的融合度方案與產(chǎn)品特色的融合度：這個(gè)方案著重突出了聯(lián)想IDEAPAD筆記本強(qiáng)大的游戲功能，符合產(chǎn)品個(gè)性化的設(shè)計(jì)理念。2、方案影響受眾對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)同度方案影響受眾對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)同度：符合年輕人追求時(shí)

5、尚、個(gè)性、與眾不同的心理和興趣所在，并且回避了產(chǎn)品作為高端產(chǎn)品，價(jià)格較高的劣勢(shì)。能夠得到大眾的認(rèn)同。3、方案可以促進(jìn)購(gòu)買的程度方案可以促進(jìn)購(gòu)買的程度：這是一個(gè)偏向與品牌營(yíng)銷的產(chǎn)品推廣策劃方案。由于該產(chǎn)品屬于高端產(chǎn)品，初印象會(huì)給學(xué)生高不可攀的感覺，因此活動(dòng)以“體驗(yàn)”貫穿整個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)與目標(biāo)人群的互動(dòng)性，使目標(biāo)學(xué)生敢與嘗試并深入了解這款筆記本電腦，從而制造購(gòu)買的機(jī)會(huì)。4、活動(dòng)創(chuàng)新方面活動(dòng)創(chuàng)新方面：跑跑卡丁車的合作，基于此款游戲的受眾很廣，且

6、在游戲中可以體驗(yàn)到速度、刺激、時(shí)尚、樂趣等，與我們聯(lián)想IDEAPAD筆記本電腦的設(shè)計(jì)理念和性能非常相近。游戲中Ideapad跑車的設(shè)置更增加了時(shí)尚感和個(gè)性體驗(yàn)。和其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，這一活動(dòng)是獨(dú)一無(wú)二的。5、可執(zhí)行性可執(zhí)行性：這個(gè)活動(dòng)的預(yù)算不高，活動(dòng)組織簡(jiǎn)單易行，網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)2個(gè)步驟都比較容易實(shí)現(xiàn)。所需的硬件設(shè)備都可實(shí)現(xiàn)。與跑跑卡丁車的合作全部在虛擬條件下完成，同時(shí)可以將宣傳回報(bào)作為與跑跑卡丁車游戲的合作條件。并且可以同時(shí)在游戲場(chǎng)中