高中生物中與光合作用有關的三曲線

1、高中生物中與光合作用有關的三曲線高中生物中與光合作用有關的三曲線光合作用是高中教材中一個很重要的內容，以此為題材的題目設計很多，題型變化多端。特別是一些曲線圖，以此為依據(jù)而設計的題目變化多，難度較大在這里以三個比較典型的題目為例來講一些有關的問題。先看下面三個圖光合速率a1CO2濃度b1CO2吸收速率a2CO2濃度b2圖1圖2a3b3光照強度CO2吸收速率CO2釋放速率圖31、首先我們來看看CO2補償點CO2補償點指的是當呼吸作用強度與

2、光合作用強度相等時的外界CO2濃度即a2所對應的CO2濃度。2、a1與a2的區(qū)別CS2表示玉米光合作用有機物的凈積累量DS1S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量AS1S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量BS2S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量C若土壤中缺Mg則B點右移，D點左移DS2S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量AS1S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量BS2S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量C若土壤中缺Mg則B點右移，D點右移DS

3、2S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量第3和第6題的理解：橫坐標應是時間（1）圖示分析：光合作用的線和AE構成的面積表示光合合成量；呼吸作用的線(AE)和橫坐標構成的面積表示呼吸消耗量；光合作用的線和橫坐標構成的面積表示凈產(chǎn)量；從外界吸收的CO2量是凈光合量，所以S2表示(BD時間段)玉米光合作用有機物的凈積累量。（2）面積分析：A點放出的CO2表示呼吸作用的強度，隨著光照強度的增加呼吸強度是不變的，所以：S1：光照強度由0→D時光合作

4、用的凈積累量（為負）；S2：光照強度由B→D時的光合作用有機物的凈積累量；S1S3：0→D時段玉米呼吸作用消耗的有機物量；S2S3：光合作用產(chǎn)生的有機物總量。所以：當光照強度由0→D時，玉米呼吸作用消耗的有機物量為S1S3，光合作用的凈積累量為S2S1。（3）疑點分析：速率和時間的積才是重量，速率和光強的積是什么所以本題的橫坐標應是時間。橫坐標應理解成隨著時間的推移光照強度的變化。詳細解析詳細解析：從B點向AE做一條垂線垂足為F。設面積