高考前如何自主復(fù)習(xí)

1、14高考前如何自主復(fù)習(xí)高考前如何自主復(fù)習(xí)高考前十天左右這段自主復(fù)習(xí)的時(shí)間對(duì)高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是非常重要的，如何有效利用？如何充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體性，積極提高復(fù)習(xí)效果？如何調(diào)整自身狀態(tài)，在高考中充分發(fā)揮自己的水平，考出理想成績(jī)？經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和對(duì)比實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，高考前的自主復(fù)習(xí)堅(jiān)持在學(xué)校復(fù)習(xí)效果最好。一是高考前的復(fù)習(xí)，最好不要改變學(xué)習(xí)環(huán)境，高三一年均在學(xué)校上課，考生已經(jīng)比較適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，能夠自然地過(guò)渡到高考，心態(tài)比較平穩(wěn)，有利于高考的正常發(fā)揮。二

2、是在學(xué)校復(fù)習(xí)，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，能夠問(wèn)老師與同學(xué)，及時(shí)解決復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高自信心，有利于精神狀態(tài)的調(diào)整，這對(duì)高考大有好處。三是在學(xué)校復(fù)習(xí)，有很多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起前進(jìn)。同學(xué)之間又存在競(jìng)爭(zhēng)心理，有利于個(gè)人興奮點(diǎn)和學(xué)習(xí)效率的提高。四是在學(xué)校復(fù)習(xí)，時(shí)間上有規(guī)律，生活上有節(jié)奏，可以適當(dāng)參加一些體育活動(dòng)，還會(huì)有來(lái)自老師的鼓勵(lì)與安慰，感覺(jué)踏實(shí)，有良好的積極進(jìn)取的心態(tài)，利于提升復(fù)習(xí)效果。各科復(fù)習(xí)時(shí)間要與考試同步這段時(shí)間

3、要很好地調(diào)節(jié)生物鐘，要注意把學(xué)習(xí)與休息有機(jī)結(jié)合起來(lái)。因高考7日上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)，8日上午考綜合，下午考英語(yǔ)，所以這段自主學(xué)習(xí)的時(shí)間最好是上午復(fù)習(xí)語(yǔ)文與綜合，下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，這樣有利于在相應(yīng)的時(shí)間對(duì)相應(yīng)的科目產(chǎn)生興趣，提高興奮點(diǎn)，利于高考生物鐘的調(diào)整。晚上可以進(jìn)行調(diào)節(jié)性復(fù)習(xí)，可以以綜合科目與數(shù)學(xué)為主。但每天要保證睡眠，保證適度的體育鍛煉，這樣精力充沛，有利于復(fù)習(xí)效果的提升。偏科生全面復(fù)習(xí)好偏科生在這段時(shí)間內(nèi)，應(yīng)該以提高高考總分為

4、出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。偏科所形成的弱勢(shì)科目，已是冰凍三尺，非一日之寒，向弱勢(shì)科目?jī)A斜大量的時(shí)間是得不償失的，應(yīng)該對(duì)6個(gè)科目進(jìn)行全面有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)主要以看二輪以來(lái)的模擬試卷、學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的復(fù)習(xí)資料為主，還要根據(jù)考試說(shuō)明中所列的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶，在回憶過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題看教材，這樣可以提高看書(shū)的針對(duì)性。在復(fù)習(xí)中要把看、思、做、小結(jié)結(jié)合起來(lái)，反對(duì)死記硬背，提倡多動(dòng)腦，多問(wèn)幾個(gè)為什么？提高運(yùn)用已有的學(xué)科知識(shí)來(lái)解決具體問(wèn)題的能力，要相信，帶進(jìn)高

5、考考場(chǎng)的不僅是知識(shí)，更是能力和智慧。復(fù)習(xí)重“四基”高考試題中有容易題、中等難度題與難題，但以中等難度題為主。容易題與中等難度題要占到80%左右，這些題都是基礎(chǔ)題，真正的難題只占到20%。高考前的自主復(fù)習(xí)重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)與查漏補(bǔ)缺，解決難題的能力不是一時(shí)能提高的和下降的，這是一個(gè)能力積淀的過(guò)程，高考能不能考出理想成績(jī)，關(guān)鍵是基礎(chǔ)題做得怎么樣。34學(xué)長(zhǎng)告訴你：即將走上高考考場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹，在現(xiàn)階段，一定要掌握好自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡量把自己調(diào)整到一種

6、緊張又比較穩(wěn)健、忙碌而有序的狀態(tài)。專(zhuān)注方能提高效率松緊適度，松緊結(jié)合。無(wú)論看書(shū)、做題還是運(yùn)動(dòng)，做每件事情，都要全身心投入進(jìn)去。讓自己緊張些，這樣就可以保證節(jié)奏，效率也比較高。一定要專(zhuān)注正在做的事情，不要看著碗里想著鍋里的。學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，休息就休息。比如在看書(shū)時(shí)，就不要想，剛才是否耽誤了時(shí)間，現(xiàn)在是否應(yīng)該做題。正在復(fù)習(xí)歷史，就不要想英語(yǔ)閱讀的完成情況。很多時(shí)候，一些考生會(huì)有表面看書(shū)，其實(shí)心里別有計(jì)劃的問(wèn)題，這樣很不好；也不要想別人此刻正在干

7、什么，做自己的事情是專(zhuān)注復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。在距離高考半個(gè)月的時(shí)候，著手把生物鐘調(diào)整到與高考考試時(shí)間吻合，按部就班地復(fù)習(xí)計(jì)劃是成功沖刺的有效辦法。日計(jì)劃帶來(lái)成就感“不設(shè)定大目標(biāo)、只制定小計(jì)劃”是張曉媚在考前沖刺階段的又一心得。她認(rèn)為，考生的目標(biāo)不要太遠(yuǎn)大，也不要太明確?！白咭徊娇匆徊剑盐兆‖F(xiàn)在，做好手頭的事情”可能更理性、更有效。學(xué)長(zhǎng)在高考前一段時(shí)間，每天早上都會(huì)利用刷牙洗臉的時(shí)間，在腦子里安排當(dāng)天詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，具體到每個(gè)小時(shí)要做什么事。雖

8、然腦子里的計(jì)劃越具體越好，但對(duì)待計(jì)劃的“熱情”一定要把握適度，“不必計(jì)較步步都落實(shí)到書(shū)面；也不必時(shí)時(shí)提醒增加壓力”。具體說(shuō)來(lái)，考生要盡量按設(shè)定的計(jì)劃安排復(fù)習(xí)，如果能完成，就很有成就感，可以增強(qiáng)信心，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常有益。但考生也不必被計(jì)劃牽著鼻子走，為了計(jì)劃上無(wú)關(guān)緊要的小事情加班熬夜，影響休息就得不償失了。制定的“每日計(jì)劃”應(yīng)有一個(gè)底線(xiàn)，考生自己要明白，哪些事情是必須做好的，哪些事情是可做可不做的。執(zhí)行時(shí)分清主次、盡力而為。積極休息更助

9、解乏有考生用“強(qiáng)弩之末”形容自己沖刺高考時(shí)的狀態(tài)，似乎經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)已筋疲力盡了。復(fù)習(xí)時(shí)如果感覺(jué)特別累，考生可以放下手中的書(shū)本試卷適當(dāng)放松一下。跳繩是個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，去年高考前，每天下課后上晚自習(xí)之前，學(xué)長(zhǎng)常去操場(chǎng)慢跑幾圈，他們認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)是一種比較積極的休息。如果復(fù)習(xí)累了而趴在桌子上睡覺(jué)，醒來(lái)會(huì)不舒服。班主任建議：學(xué)習(xí)方面:我要利用黃金時(shí)段將自己提升一個(gè)層次!1.回歸教材夯實(shí)基礎(chǔ)；2.更正改錯(cuò)整理基本方法和解題基本思路；3.后期適當(dāng)練筆