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文檔簡介
1、2009年幼兒園小班班級工作計(jì)劃隨著新年的到來,迎來了我園最緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期,建園十年慶典及參加省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作,但如何在保證常規(guī)工作的同時(shí),圓滿的完成幼兒園的各項(xiàng)活動,是我們這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨著教育改革的深入,我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,這主要包括:為幼兒的探索活動創(chuàng)造的寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項(xiàng)活動創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者具體在活動材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的
2、展示。從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運(yùn)用,豐富個(gè)區(qū)域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料),幼兒作品表征的手段、方法和展示,增設(shè)角色區(qū),為幼兒多提供真實(shí)的活動材料,加強(qiáng)幼兒扮演活動的開展與指導(dǎo)。教育教學(xué)本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動,選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的教育內(nèi)容,在文學(xué)、音樂、體能等活動方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué),選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動,從不同方面共同促
3、進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表,做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。1、全語文教育:教師有意識、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。2、數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,建立數(shù)學(xué)活動區(qū),為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。3、雙語教育:加強(qiáng)日常英語活動的開展,提高帶班教師英語水平和配班能力。4、音樂教育:有計(jì)劃的進(jìn)行
4、日常音樂活動,重點(diǎn)加強(qiáng)對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。衛(wèi)生保健衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境,還要給幼兒良好的生活護(hù)理、健康的精神環(huán)境,因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個(gè)人的工作,而是班級教師共同的工作。1、保持幼兒活動室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒(玩具、用品等)。3、加強(qiáng)對幼兒的生活的照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等),減少孩子不必要的等待時(shí)間,提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我
5、生活照料)及自我保護(hù)的能力,減少以外傷害。4、積極開展戶外活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),預(yù)防疾病的發(fā)生。5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病、心理保健的工作。家長工作1、密切與家長的聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時(shí)將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長反饋。2、充分運(yùn)用家長資源,開展家長助教活動,發(fā)揮家長的特長,使家長參與到教育活動中去。3、結(jié)合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。4、不定期召開家長座談討論會
6、,與家長共同分享育經(jīng)驗(yàn),并請家長配合教師共同開展“幼兒社會化發(fā)展”的課題研究。5、對個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系并進(jìn)行特殊照顧。6、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動。自身修煉教師自身首先應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,不斷地學(xué)習(xí),不斷地自我成長,提高自己的專業(yè)化水平,才有可能為兒童一生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)個(gè)人成長,將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡:交流互動,反思成長,讀書學(xué)習(xí)
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