2016—2017年度第一學期科研工作計劃范文

1、2016—2017年度第一學期科研工作計劃范文一、指導思想：認真學習貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以促進教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學習型組織為宗旨，以縣、市教育局工作要點及學校工作總目標為導向，圍繞《提高課堂教學效益》這一主題，以全面提高學生素質(zhì)為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，整合教學實踐、校本研究、校本培訓的效能，讓全體教師在個人反思中提

2、升，在同伴互助中發(fā)展，在專業(yè)引領中完善自我，踏實有效地開展課題研究，穩(wěn)步推進學校課改工作。進一步規(guī)范學校的教科研活動，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。二、目標任務1、加強校本研究，拓寬校本范圍，使校本教研多樣化、科學化，在原有雙語特色的朝讀課程資源校本教材已經(jīng)取得豐富成果的基礎上，進行校本教材的后期開發(fā)，大力開展誦讀經(jīng)典活動，營造校園文化氛圍，構(gòu)建書香校園。2、配合校本課程，加強課題研究，以荊州市教育科學院“xx”研究立項課題“提高課堂教學效益”為研

3、究重點，力爭取得顯著成果，并盡早規(guī)劃、盡早落實研究隊伍，將我校打造為荊州市教育科研實驗基地學校。3、樹立精品意識。全力打造教科研精品論文、精品課堂、精品活動。4、引導全校教師牢固樹立有效教學的理念，大力開展學校群眾性教科研活動，以科研促教改，以教改促質(zhì)量。5、建設一支教學理念新、科研意識濃、業(yè)務能力強、現(xiàn)代教育技術過硬、整體素質(zhì)優(yōu)良的“學習型”教師隊伍。6、充分發(fā)揮課題組和教研組職能，配合教導室做好集體備課方式改革，提高教育科研實效，形

4、成濃厚的科研氛圍，逐步完善教育科研網(wǎng)絡。7、加快我校課堂教學現(xiàn)代化和信息化進程，進一步做好網(wǎng)站的宣傳和維護工作以及校園無線網(wǎng)絡的構(gòu)建。8、積極開展教育信息交流和咨詢活動，力爭有經(jīng)驗論文、實驗報告等在省、市、縣級刊物上發(fā)表或在學術會議上交流、獲獎。主要工作及設想：1、完善教科研網(wǎng)絡，營造群體科研氛圍。本學期我們課題研究的著力點是在先前課題研究的基礎上，進一步構(gòu)建我校的科研課題體系，緊扣我校的主課題《提高課堂教學效益》踏實穩(wěn)健地開展研究，并

5、通過不同層次的課題研究，讓大部分教師參與科研，確定自己在科研中的適當位置。把深化課題研究作為提高學校教育教學質(zhì)量的突破口。在課題研究的過程中，形成以教導處、教科室為主導，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網(wǎng)絡。有目的、有計劃的、有重點地開展全校教科研工作，發(fā)揮教研組工作的積極性、主動性促進教科研工作的創(chuàng)新。在研究過程中重視“四個強化”：①強化課題研究與課堂教學的有機結(jié)合。課題研究的切入點是課堂，因而課題實驗教師要成為科研的主體