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文檔簡介
1、2016—2017學年第二學期少先隊工作計劃范文以建設“品牌學校”為目標,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學習、全面發(fā)展”的要求,以學校工作計劃為指針,以“建設公民生活”為行動綱領,以“習慣養(yǎng)成”為突破,從基礎德育入手,加強組織建設,深化品牌活動,完善工作機制,優(yōu)化工作環(huán)境,為建設社會主義和諧社會,培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。1.品牌意識:結合學校實際,少先隊工作因地制宜,以“活動育人”
2、的特色為抓手,開展豐富多彩的體驗教育活動。不同年級、班級甚至學科老師根據(jù)自身特點開展多層次多樣化有針對性的德育教育活動,讓兒童的道德生命在活動中成長。2.服務意識:繼續(xù)搞好少先隊陣地建設和隊伍建設。開展少先隊優(yōu)秀中隊的評選活動,推動少先隊基層組織建設。結合少先隊重大節(jié)日開展豐富多彩的隊活動,豐富隊員生活,培養(yǎng)隊員的多種能力。全面營造良好的育人氛圍,不斷推進和深化素質(zhì)教育。1繼續(xù)推行紅領巾值日崗、開展“班風正、學風好、班級文化鮮明(班訓)
3、”的優(yōu)秀班集體評比。從起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、集會表現(xiàn)、與人相處等方面進行長效性檢查,每天公布,每月總結,考核優(yōu)勝班級。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。2本學期,大隊部將進一步健全管理機制,完善分工實施,加強活動效益,努力讓少先
4、隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。本學期起,在紅領巾廣播臺增設“行規(guī)點評”欄目,抓住“禮儀、衛(wèi)生、紀律”這三個關鍵詞,針對校園里學生的各種行為,進行麻辣點評,從日常生活的每一個細節(jié)開始,強化學生良好習慣的養(yǎng)成。另外,輔導員老師要加強廣播站活動的宣傳,少先隊發(fā)動大隊干部督促隊員認真收聽,聽而有獲,真正讓紅領巾廣播發(fā)揮實效。活動對少先隊員來說是一種體驗,更是一種收獲。在某種意義上說,對他們的教育才會更加深刻。本學期,少先隊繼續(xù)開展“情
5、牽北京暢想奧運”的第三、第四階段的綜合實踐活動,中大隊將承辦“情牽北京暢想奧運”大單元主題的觀摩隊活動。四——六年級開展“科學購物”的大單元活動。本學期,繼續(xù)深入推進習慣養(yǎng)成的主要抓手為“每月一事”和示范引領。每月一事,主題:3月,科學購物——綠色消費的主題;4月,與春天約會——自然的主題;5月,記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題;6月,歌舞——藝術的主題。少先隊將與校長室、學校教導處聯(lián)合,更好地開展讓學生長智慧,明事理的活動,如法制教育
6、、感恩教育、誠信教育、維權教育等。三月,開展“3.15”消費日主題活動〈綠色消費教育〉﹚;四月,帶學生走出校園,感受美麗的春天;五月舉行母親節(jié)慶?;顒?,向母親表心意,學會與媽媽共同分擔家務,開展“記住爸爸媽媽的生日”活動,進行感恩教育;六一舉行大型藝術活動,讓學生用歌舞等形式慶祝自己的節(jié)日……通過各種喜聞樂見的形式,讓學生感受到倫理道德的啟迪和熏染,提高德育的整體效應。馬克思說:人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。一支具有先進理念的教師隊伍,其本
7、身就是現(xiàn)代校園少先隊文化的一個活的因素。本學期,我們要加強輔導員隊伍建設:1定期召開中隊輔導員會議,有針對性,實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流,進一步明確輔導員職責,協(xié)助班主任做好班級中的各項事務。2逐步完善班主任的考核獎勵制度。3新時期的少先隊輔導員,除了會搞活動、會搞管理,還要懂理論、會研究,在掌握少先隊基本理論的基礎上能夠結合實際“與時俱進”,創(chuàng)新少先隊的教育內(nèi)容、教育形式、教育評價、輔導藝術。自覺發(fā)揚勤奮求實、敢于爭先、銳意創(chuàng)新的
8、精神,不滿足于一般性地完成任務,努力創(chuàng)出少先隊工作特色。四、逐月工作安排二、三月份1制訂學校少先隊工作計劃。2大隊部第一周開始常規(guī)檢查。3每月一事:科學購物——綠色消費的主題。4布置學校宣傳櫥窗。5各班完成教室環(huán)境布置,圍繞每月一事主題出好第一期板報,迎接學校檢查評比6綠色節(jié)日活動:3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、3月15日消費者權益日3月22日世界水日7.繼續(xù)實行每周一升國旗,每周三紅領巾廣播制度。四月份1每月一事:與春天約會——自
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