2017年上海特色普通高中指標(biāo)

1、附件附件120172017年上海市特色普通高中評(píng)估指標(biāo)年上海市特色普通高中評(píng)估指標(biāo)一級(jí)一級(jí)指標(biāo)指標(biāo)二級(jí)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)評(píng)估要素評(píng)估要素分值分值B1目標(biāo)定位101.學(xué)校辦學(xué)理念正確、先進(jìn)，辦學(xué)目標(biāo)和特色定位明晰、科學(xué)、適切；學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃凸顯特色發(fā)展，特色與學(xué)校整體發(fā)展相融合，且具有可檢測(cè)性。（5）2.學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，注重全面素養(yǎng)的發(fā)展，凸顯普通高中基本育人價(jià)值，并形成了校本化的、具體的、科學(xué)的，與特色相呼應(yīng)的學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)體系，對(duì)學(xué)校

2、課程教學(xué)改革和特色發(fā)展具有指導(dǎo)性；學(xué)校有證據(jù)說(shuō)明所呈現(xiàn)的目標(biāo)體系適合本校學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和發(fā)展需求，并能夠?qū)崿F(xiàn)。（5）A1定位與管理（15）B2組織管理51.校長(zhǎng)主管特色高中建設(shè)，有清晰的特色高中建設(shè)目標(biāo)、總體思路和重點(diǎn)策略，并引導(dǎo)全校師生形成共識(shí)。（1）2.學(xué)校有特色高中建設(shè)的組織保障，不同部門(mén)和成員職責(zé)明確；學(xué)校有健全的、促進(jìn)特色建設(shè)的管理制度、運(yùn)行機(jī)制和支持系統(tǒng)，管理文本規(guī)范、齊全，實(shí)施情況良好。（2）3.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)及有

3、關(guān)政策，嚴(yán)格按照《上海市普通中小學(xué)課程方案》和有關(guān)規(guī)定開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，辦學(xué)行為規(guī)范。（2）★B3課程規(guī)劃101.圍繞特色育人目標(biāo)制定整體課程規(guī)劃，已形成相互關(guān)聯(lián)、比較完善，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)是有效的特色課程群；課程結(jié)構(gòu)能全面回應(yīng)特色高中的育人目標(biāo)。（4）2.學(xué)校特色課程年級(jí)分布橫向合理、縱向銜接，能惠及全體學(xué)生，鼓勵(lì)興趣發(fā)展，支持拔尖人才培養(yǎng)。（3）3.學(xué)校建有完善的、能持續(xù)提高課程品質(zhì)的保障機(jī)制；聚焦特色，關(guān)注課程教學(xué)評(píng)價(jià)的一致性、整體性。

4、（3）★B4課程實(shí)施101.學(xué)校特色課程在基礎(chǔ)型課程中有效滲透，并與基礎(chǔ)型課程相關(guān)學(xué)科之間形成有效的、系列化的結(jié)合點(diǎn)。（4）2.校本特色課程能有效實(shí)施，學(xué)校特色全面貫穿拓展型、研究型課程，并有充足的、可靠的數(shù)據(jù)和事實(shí)檢驗(yàn)成效。（4）3.學(xué)校注重特色課程實(shí)施的載體建設(shè)，如創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、特色活動(dòng)場(chǎng)館、實(shí)踐基地等，并能保持較高的利用率。（2）A2課程與教學(xué)（30）B51.教學(xué)常規(guī)制度健全，教學(xué)規(guī)范有效，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)合理可控。（1）會(huì)肯定和贊譽(yù)。（3

5、）3.近三年學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格率保持在平均98%以上。（3）4.學(xué)生生涯發(fā)展輔導(dǎo)有成效，學(xué)校建立起學(xué)生發(fā)展長(zhǎng)期跟蹤與反饋數(shù)據(jù)庫(kù)。（3）B12教師發(fā)展51.學(xué)校特色課程成為市、區(qū)級(jí)共享課程，或市、區(qū)級(jí)師資培訓(xùn)課程。（2）2.教師參與并承擔(dān)的相關(guān)特色教育教科研成果顯著，有與特色建設(shè)相關(guān)的優(yōu)秀研究成果。（2）3.學(xué)校特色領(lǐng)域教師在區(qū)域內(nèi)外發(fā)揮了一定的示范、引領(lǐng)和輻射作用。（1）★B13學(xué)校發(fā)展81.學(xué)校將特色元素融入到了校園環(huán)境的布置和改造

6、之中，直觀且具個(gè)性化和吸引力。（1）2.學(xué)校形成了相關(guān)的、具有持續(xù)性的、學(xué)生廣泛參與的特色文化活動(dòng)載體（如文化節(jié)、文化周等），得到師生的廣泛認(rèn)同。（2）3.學(xué)校形成了自主發(fā)展機(jī)制，特別是在課程開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)和相應(yīng)的評(píng)價(jià)能力等方面取得顯著進(jìn)步。（2）4.學(xué)校特色鮮明，對(duì)同類(lèi)學(xué)校發(fā)揮了示范、輻射作用，且獲得同類(lèi)學(xué)校的認(rèn)可，在全市具有一定的知名度。（1）5.學(xué)校在特色相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展課題或項(xiàng)目研究，并取得一定研究成果，學(xué)校特色建設(shè)獲得了市區(qū)級(jí)