2017年廣州普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試

1、2017年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試（一）年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試（一）理綜物理理綜物理2017.03（新龍中學(xué)，教研室整理版）（新龍中學(xué)，教研室整理版）第Ⅰ卷二、選擇題：本題共二、選擇題：本題共8小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14～17題只有一題只有一項(xiàng)符合題目要求，第項(xiàng)符合題目要求，第18～21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分

2、，選對(duì)但不全的得分，選對(duì)但不全的得3分，分，有選錯(cuò)的得有選錯(cuò)的得0分。分。14入射光照在金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng)，若減弱入射光的強(qiáng)度，而保持頻率不變，則：A有可能不發(fā)生光電效應(yīng)B逸出的光電子的最大初動(dòng)能將減小C單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減少D從光照到金屬表面上到發(fā)射出光電子的時(shí)間間隔明顯增加15如圖，豎直平行金屬板分別與電源正、負(fù)極相接，一帶電顆粒沿圖中直線從A向B運(yùn)動(dòng)，則該帶電顆粒A動(dòng)能減小B電勢(shì)能減小C機(jī)械能減小D可能帶負(fù)

3、電16如圖a，某工地上起重機(jī)將重為G的正方形工件緩緩吊起。四根等長(zhǎng)的鋼繩（質(zhì)量不計(jì)），一端分別固定在正方形工件的四個(gè)角上，另一端匯聚于一處掛在掛鉤上，繩端匯聚處到每個(gè)角的距離均與正方形的對(duì)角線長(zhǎng)度相等（如圖b）。則每根鋼繩的受力大小為：ABG41G42CDG21G6317如圖，在AB間接入（V）的正弦交tsinU3143111?流電，通過理想變壓器和相同的理想二極管D1、D2給阻值R=20Ω的純電阻供電，變壓器原線圈n1=1100匝，副

4、線圈n2=200匝，Q為副線圈正中央抽頭。為保證安全，二極管的反向耐壓值至少為U0，設(shè)電阻R上消耗的電功率為P，則AU0=56.6V，P=20WBU0=28.3V，P=20WCU0=40V，P=80WDU0=80V，P=80WBAQ1D2D1n2nRAB第II卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第題～第32題為必考題，題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第每個(gè)試題考生都必須作答。

5、第33題～第題～第38題為選考題，考生根據(jù)要求作答。題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（共（一）必考題（共129分）分）22（5分）為驗(yàn)證物體所受合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖ａ所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的水平木板，架子放在水平桌面上。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①適當(dāng)調(diào)整裝置，使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些。②在兩個(gè)托盤中放入砝碼，并使兩托盤質(zhì)量（含砝碼）相同，且遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。連接

6、小車的細(xì)線跨過定滑輪與托盤相連。③讓兩小車緊靠右邊的擋板，小車前端在刻度尺上的讀數(shù)如圖ａ所示，在甲車上放上砝碼，同時(shí)釋放兩小車，當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，用手機(jī)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行拍照。結(jié)合照片和小車的初始刻度標(biāo)記，得到甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的距離分別為s1、s2。④在甲小車上逐漸增加砝碼個(gè)數(shù)，重復(fù)步驟③（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是通過驗(yàn)證小車發(fā)生的位移與小車（含砝碼）的質(zhì)量成關(guān)系，來驗(yàn)證合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比。（2）實(shí)驗(yàn)前將裝置右端稍稍墊高一些的目的是