小班主題--秋天的水果

1、小班主題小班主題秋天的水果秋天的水果秋天的水果班級：小二班教師：薛利華、楊琳一、主題活動(dòng)由來根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。首先，我們從秋游清華園開始，尋找幼兒興趣點(diǎn)。（圖1）觀察認(rèn)識秋天的花隨后，我們又參

2、觀了清華水果店，認(rèn)識了秋天的水果。在老師及工作人員的引導(dǎo)下，孩子們對水果產(chǎn)生了濃厚的興趣。（圖2）帶領(lǐng)幼兒參觀水果店，認(rèn)識秋天的水果。觀察到的水果有：海棠、棗、梨、蘋果、李子、葡萄……帶領(lǐng)幼兒參觀時(shí)，為增強(qiáng)幼兒的社會交往能力，我們鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒親自購買水果。（圖3）陳晨有禮貌地買棗，并付款在購買水果的過程中，大部分幼兒都能做到自然大方，并能準(zhǔn)確地運(yùn)用您好、請、好嗎、謝謝等禮貌用語?；匕嗪?，通過聽老師的講解孩子們知道了水果的營養(yǎng)價(jià)值高，小

3、朋友要多吃水果的道理。之后，大家開始分享水果感受著與大家分享的快樂。（圖4）小朋友在一起分享水果的美味一系列的秋游及參觀活動(dòng)結(jié)束后，孩子們對秋天的水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們開始互相交流自己認(rèn)識什么水果、愛吃什么水果、什么水果漂亮等，有的小朋友主動(dòng)請老師給他們畫水果，還有的小朋友把家里的水果帶到幼兒園來。我們根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，初步確定出了以下活動(dòng)方案二、主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)主題活動(dòng)方案的建構(gòu)是以我們班幼兒發(fā)展水平和教育目標(biāo)為依

4、據(jù)，尊重孩子們的興趣和困惑，同時(shí)注重幼兒第二語言的啟蒙和初步的引導(dǎo)。三、主題教育目標(biāo)1、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受秋天是水果豐收的季節(jié)。2、通過活動(dòng)豐富幼兒對水果的認(rèn)知。3、在活動(dòng)中鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識。4、實(shí)現(xiàn)寓教于樂，讓幼兒在活動(dòng)中感受合作和分享的快樂，引導(dǎo)幼兒與同伴友好交往。四、方案的實(shí)施過程活動(dòng)一：吃水果（音樂活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：1、感受集體活動(dòng)的快樂氣氛，喜歡參加集體活動(dòng)。2、知道水果有營養(yǎng)，，喜歡吃水果。3

5、、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：柿子、蘋果、甜橙、鴨梨活動(dòng)情況記錄：由來：十月八日孩子們共享他們在水果店購買的水果后議論紛紛，說水果真好吃。班上有個(gè)別幼兒平常不喜歡吃水果。為了進(jìn)一步激發(fā)他們對水果的喜愛之情，培養(yǎng)他們愛吃水果的習(xí)慣，我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，組織了此次音樂活動(dòng)：《吃水果》。過程：1、出示已有的水果，讓幼兒討論水果的味道怎樣？吃水果對身體有什么好處。2、教師與幼兒討論整理出：“柿子味道好，蘋果味道好，天天吃水果，身體健康……”3

6、、好聽的歌，增加幼兒愉悅感和成就感。4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用“換詞法”改編歌詞，激發(fā)幼兒對更多的水果發(fā)生喜愛之情，喜歡吃各種水果。5、請小朋友互相交流“水果有營養(yǎng)，我喜歡吃水果”。引導(dǎo)幼兒說完整的話6、教師鼓勵(lì)幼兒與水果交朋友?；顒?dòng)二：認(rèn)識水果（綜合活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過各種感官分辨不同的水果。2、在活動(dòng)中感受分享的快樂。3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思?；顒?dòng)準(zhǔn)動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾一個(gè)、水果框一個(gè)，水果模型若干?；顒?dòng)情況記錄：1、教師完整地講

7、述故事《小兔分桃》。重點(diǎn)重復(fù)得到水果的小動(dòng)物向小兔表示感謝的有禮貌的語言和表示分享后的愉快心情的語言。2、教師扮演小兔邊講述故事邊把水果分給小朋友們，請小朋友像小動(dòng)物一樣用有禮貌的話答謝。3、請小朋友扮演小動(dòng)物表演故事內(nèi)容。反思：在活動(dòng)中幼兒能說出“我真快樂，愿你也快樂”、“謝謝你把水果分給我”等。但是在日常生活中很少見這種行為。這說明此方面的教育還應(yīng)注意在日常生活中和諧滲透?；顒?dòng)八：豐收的季節(jié)（綜合活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受豐收

8、的快樂。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演，培養(yǎng)幼兒自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種水果的頭飾、模型、樂器活動(dòng)情況記錄：1、教師邊講解“秋姑娘來了，帶來了許多水果……”邊出示一個(gè)個(gè)的水果模型，小朋友說其名稱并用英文說出它的顏色。2、教師請幼兒拿起打擊樂器，請幼兒邊打擊邊唱歌跳舞，使幼兒感受和表現(xiàn)豐收的熱鬧氣氛。3、鼓勵(lì)幼兒童大膽上臺表演并給予獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)九：親子制作與分享活動(dòng)目標(biāo)：1、使家長了解并參與主題活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步。2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽表演和參

9、與，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。3、通過參與和諧、溫馨的親子活動(dòng)，使幼兒感受親情，體會分享的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、雙面膠、畫紙、各種水果食品活動(dòng)情況記錄：1、游戲：看誰說得對（認(rèn)識各種水果，正確說出水果名稱和它顏色）。2、表演：有趣的兒歌、好聽的歌曲。3、親子制作：漂亮的水果吊飾。4、分享：好吃的水果食品。看誰說得對分享：好吃的水果食品親子制作：漂亮的水果吊飾與“秋天的水果”相適宜的環(huán)境五、主題活動(dòng)后的反思在此次主題活動(dòng)中我們引

10、導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)地認(rèn)識各種水果。通過充分的觀察和感受，孩子們認(rèn)識到了水果的品種很多，有干果，有鮮果，梨有鴨梨、水晶梨、木梨等，并發(fā)現(xiàn)了水果的果皮、果肉、果核的區(qū)分及位置，對顏色有了更多的認(rèn)識。幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了不少新的顏色，比如黑紫色、紅紫色等，豐富了他們的認(rèn)知。在活動(dòng)中我們注意滲透幼兒交往能力的培養(yǎng)，注重引導(dǎo)幼兒充分感受并表達(dá)分享的快樂。在《小兔分桃》、《豐收的季節(jié)》等快樂的游戲化活動(dòng)中幼兒的以上情感和能力得到了很好的培養(yǎng)。在親