得體與新題

1、1語(yǔ)言表達(dá)得體語(yǔ)言表達(dá)得體1、閱讀下面一份請(qǐng)柬，指出用語(yǔ)不得體的毛病并修改。請(qǐng)柬老師：您好！我校定于10月20日下午3時(shí)在校圖書(shū)館報(bào)告廳舉行語(yǔ)文教學(xué)改革研討會(huì)，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。此致敬禮中學(xué)校長(zhǎng)辦公室2005年9月25日2、下面是某校準(zhǔn)備張貼在大門(mén)口的一份通知稿，有三處必須修改，寫(xiě)出這三處的序號(hào)。各位來(lái)賓、各位校友：a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感謝大家能在百忙中蒞臨參加。C為了校慶活動(dòng)的順利進(jìn)行，d各位務(wù)必先到接待處

2、簽名，e然后領(lǐng)取紀(jì)念冊(cè)。f10點(diǎn)鐘到禮堂參加慶祝大會(huì)。g會(huì)后歡迎您在母校參觀。中學(xué)校慶會(huì)務(wù)組月日3、李勇和王強(qiáng)是多年的同學(xué)，王強(qiáng)的父親在圖書(shū)館工作。李勇寫(xiě)信向王強(qiáng)的父親借一本雜志。下面是信的正文部分，其中有四處不得體或不明確。請(qǐng)把它們找出來(lái)，并作修改。我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但我和你的兒子是多年的同學(xué)，今有一事相求。高考在即，我急需《月刊》第二期，不知你單位是否有這本雜志。如果有，請(qǐng)?jiān)O(shè)法幫我借到；如果沒(méi)有，請(qǐng)抽空告訴我，以免誤事。4、某公司經(jīng)

3、理張毅遺失一張支票，被某廠工人小王拾到并送回。張毅去致謝，但小王不在，便寫(xiě)下留言條。這張留言條有幾處詞語(yǔ)必須刪改。請(qǐng)找出來(lái)并作刪改。小王同志：你好。丟失支票，事關(guān)重大①，使我寢食不安②，公司上下③，焦急萬(wàn)分。多虧你高風(fēng)亮節(jié)④，及時(shí)送回⑤。今天，我于百忙之中⑥，專(zhuān)程⑦來(lái)致謝意，不巧未能見(jiàn)面，實(shí)在遺憾⑧。我由衷地感謝你，并希望你能再接再厲⑨。略備薄禮⑩，聊表謝意，萬(wàn)勿推辭?！?1公司經(jīng)理張毅○124月5月5下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘

4、要，有幾處用語(yǔ)不得體，把它們找出來(lái)并加以改正（有幾處寫(xiě)幾處）剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是跨世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時(shí)抄作業(yè)、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。6、王老師剛退休，就收到張偉的來(lái)信。信寫(xiě)得有真情實(shí)意，但在表達(dá)上有一些不得體的毛病。下面是信中的一段，請(qǐng)把三處毛病找出來(lái)并加以修改。

5、老師，此時(shí)此刻，多少往事歷歷在目。課堂上你循循善誘，悉心指導(dǎo)，開(kāi)啟我們心靈的窗戶；生活中，您精心呵護(hù)，無(wú)所不至，提供我們成長(zhǎng)的沃土。如今，您離我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢記您的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才。7、(2012年高考湖南卷)下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是()A本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。B昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書(shū)于閱覽室，期盼拾得者璧還

6、原物，謝謝喲。C本人昨日在圖書(shū)館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。D昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，懇請(qǐng)拾者高抬貴手交還，萬(wàn)分感激。8、(2012年高考重慶卷)閱讀下面一段文字，在畫(huà)橫線處補(bǔ)出得體的話語(yǔ)。小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場(chǎng)會(huì)合，一起練球。小李睡過(guò)了頭，遲到了好一會(huì)兒。小張含蓄地批評(píng)說(shuō)：是不是___________________________________小李幽默地回應(yīng)說(shuō)：不是__

7、________________，是_____________________。9、(2011年高考安徽卷)暑假里，幾名高中學(xué)生相約去拜訪班主任李老師，宛風(fēng)給老師打電話預(yù)約。請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出以下電話內(nèi)容的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體。宛風(fēng)：①______________________________________________________李老師：噢，宛風(fēng)啊。宛風(fēng)：②_______________________________

8、________________________李老師：好啊！歡迎歡迎！宛風(fēng)：③_______________________________________________________李老師：那就今天下午3點(diǎn)到我辦公室吧。宛風(fēng)：④_______________________________________________________李老師：好的，再見(jiàn)。10下面這則邀請(qǐng)函有三處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。邀請(qǐng)函貴校第五

9、屆藝術(shù)節(jié)將于9月24日～30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。屆時(shí)，您會(huì)欣賞到花的綻放，舞的優(yōu)雅；您會(huì)聆聽(tīng)到琴的悠揚(yáng)，歌的高亢。這里洋溢著青春的激情，激蕩著創(chuàng)造的魅力；這里是心靈馳騁的原野，這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。同行在熱情相邀，孩子在期待，母校在召喚，恭候您的惠顧！中學(xué)2013年9月10日11、(2013年廣東茂名模擬)語(yǔ)言交際時(shí)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)，機(jī)智應(yīng)對(duì)。下面是某大學(xué)生求職時(shí)考官的問(wèn)話，請(qǐng)說(shuō)出他的言外之意

10、，并用簡(jiǎn)明得體的語(yǔ)言應(yīng)對(duì)。你成績(jī)優(yōu)秀，直率單純，將會(huì)很有前途，可我們的工作需要與形形色色的人打交道。言外之意：_______________________________________________________應(yīng)對(duì)：_________________________________________________________12下面是日常生活中的三個(gè)交際情境，加點(diǎn)的謙敬辭分別存在使用不得體的錯(cuò)誤，請(qǐng)解釋原因并加以改正。①肯

11、定專(zhuān)家的水平：“您的文章寫(xiě)得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中?！雹诮邮芘笥讯Y物：“既然你這么客氣，又這么真誠(chéng)，那我就笑納了?！?霧霾天氣里，粉塵顆粒多，因而不主張?jiān)缤黹_(kāi)窗通風(fēng)，需要通風(fēng)也要等到太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗。最好不出門(mén)，更不宜晨練，否則可能誘發(fā)呼吸道疾病，甚至導(dǎo)致心臟痛發(fā)作，引起生命危險(xiǎn)。因?yàn)槠痨F時(shí)氣壓低，空氣中的含氧量有所下降，人們很容易感到胸悶。早晨潮濕寒冷的霧氣還會(huì)造成冷刺激，很容易導(dǎo)致血管痙攣、血壓波動(dòng)、心臟負(fù)荷加重等。如果

12、需要外出，可以戴上口罩，這樣可以有效防止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi)。口罩以棉質(zhì)口罩為好，因?yàn)橐恍┤藢?duì)無(wú)紡布過(guò)敏，而棉質(zhì)口罩一般人都不過(guò)敏，而且易清洗。霧天的飲食宜選擇清淡易消化且富含維生素的食物，多飲水，多吃新鮮蔬菜和水果，這樣不僅可補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)素和無(wú)機(jī)鹽，還能起到潤(rùn)肺除燥、祛痰止咳、健脾補(bǔ)腎的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。①②③④4根據(jù)下列新聞，以對(duì)句形式擬寫(xiě)標(biāo)題，不超過(guò)根據(jù)下列新聞，以對(duì)句形式擬寫(xiě)標(biāo)題，不超過(guò)

13、2020字。字。（4分）分）財(cái)政部部長(zhǎng)樓繼偉日前在接受媒體采訪時(shí)表示，下一步改革個(gè)稅的方向，是由目前的分類(lèi)稅制轉(zhuǎn)向綜合和分類(lèi)相結(jié)合的稅制，在對(duì)部分所得項(xiàng)目實(shí)行綜合計(jì)稅的同時(shí)，會(huì)將納稅人家庭負(fù)擔(dān)，如贍養(yǎng)人口、按揭貸款等情況計(jì)入抵扣因素，更體現(xiàn)稅收公平。個(gè)人所得稅發(fā)揮調(diào)節(jié)功能的重要前提，是按納稅人的納稅能力征稅，其中綜合模式最能對(duì)應(yīng)于納稅人的負(fù)擔(dān)能力，但其管理難度大、成本高。因此分類(lèi)與綜合相結(jié)合的稅制模式比較符合我國(guó)人口多、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不

14、平衡、在一個(gè)歷史時(shí)期中有必要適當(dāng)鼓勵(lì)資本形成與創(chuàng)業(yè)行為的國(guó)情，同時(shí)也能滿足其調(diào)節(jié)功能，因此是我國(guó)個(gè)稅改革的最終方向。答：5.5.閱讀下面一則新聞，回答文后兩個(gè)問(wèn)題（閱讀下面一則新聞，回答文后兩個(gè)問(wèn)題（5分）分）新華網(wǎng)北京12月15日電(記者白瑞雪、趙薇、李宣良)第一面登上月球的五星紅旗15日晚通過(guò)電視直播“亮相”。中國(guó)探月工程總指揮馬興瑞隨后宣布，嫦娥三號(hào)取得圓滿成功。來(lái)自中國(guó)月球車(chē)車(chē)身上的這一圖像，是由當(dāng)天凌晨釋放它的著陸器拍攝的。2

15、3時(shí)許進(jìn)行的首次互拍成像試驗(yàn)中，著陸器和月球車(chē)用各自攜帶的相機(jī)互相拍照。照片顯示，在虹灣地區(qū)布滿礫石和塵埃的灰黑色月面上，著陸器被陽(yáng)光照得一片金色，月球車(chē)“胸前”的五星紅旗鮮艷奪目。①把這則新聞壓縮成不超過(guò)20字的標(biāo)題新聞。（3分）②請(qǐng)為這則新聞的結(jié)尾寫(xiě)一句話，對(duì)“嫦娥三號(hào)取得圓滿成功”作出點(diǎn)評(píng)。（2分）6閱讀下面的材料，完成后面題目。閱讀下面的材料，完成后面題目。(6(6分)世界上四大文化，古希臘羅馬文化、阿拉伯文化、印度文化和中國(guó)文

16、化，都有悠久豐富的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。時(shí)至今日，唯有中國(guó)的學(xué)術(shù)理論思想保存得最為完整，這與中國(guó)的學(xué)者有很大關(guān)系。學(xué)術(shù)思想之在一國(guó)，猶人之精神也。而政事、法律、風(fēng)俗及歷史上種種之想象，則其形傳也?！?jiǎn)⒊瑢W(xué)術(shù)思想的興替實(shí)系吾民族精神上生死一大事者?！愐樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！彼沃韺W(xué)家張載君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩(shī)文而已，所謂雕蟲(chóng)篆刻，亦何益哉!——明代思想家顧炎武從以上四位學(xué)者的話來(lái)看，中國(guó)

17、的學(xué)者具有哪兩個(gè)特點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。7、國(guó)人在境外旅游大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、亂刻亂畫(huà)等不文明言行嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的形象，引起廣泛的、國(guó)人在境外旅游大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、亂刻亂畫(huà)等不文明言行嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的形象，引起廣泛的輿論關(guān)注。請(qǐng)以文明旅游為主題擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。要求使用對(duì)偶的修辭方法，主題鮮明，語(yǔ)言得體。輿論關(guān)注。請(qǐng)以文明旅游為主題擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。要求使用對(duì)偶的修辭方法，主題鮮明，語(yǔ)言得體。(5(5分)8.8.讀下面的一段材

18、料，概括讀下面的一段材料，概括20132013年國(guó)慶長(zhǎng)假高速公路堵車(chē)的原因。年國(guó)慶長(zhǎng)假高速公路堵車(chē)的原因。（5050字以?xún)?nèi)）字以?xún)?nèi)）（6分）有人認(rèn)為，2013年國(guó)慶長(zhǎng)假高速公路大堵車(chē)是因?yàn)槿藗儬?zhēng)相占免費(fèi)政策的便宜，這其實(shí)是誤解。節(jié)假日高速公路堵車(chē)，之前就有，而并非免費(fèi)后才有的景象；出現(xiàn)車(chē)流扎堆兒，肯定有受免費(fèi)誘惑的，但更多源于信息不對(duì)稱(chēng)，公路管理方對(duì)此缺乏充分的高速車(chē)流信息預(yù)警。免費(fèi)，不只是免通行費(fèi)的問(wèn)題，而是為了消除收費(fèi)站這個(gè)關(guān)鍵的堵

19、點(diǎn)，以免費(fèi)放行減少時(shí)滯、促進(jìn)順暢。可是雖然免費(fèi)了，收費(fèi)站卻還像收費(fèi)時(shí)那樣攔車(chē)發(fā)卡收卡，等于沒(méi)有解決問(wèn)題，還因?yàn)槊赓M(fèi)把車(chē)流引向高速，加劇了擁堵。9、閱讀下面的報(bào)道材料，按要求完成后面的題目。閱讀下面的報(bào)道材料，按要求完成后面的題目。（5分）分）據(jù)報(bào)道，由中國(guó)倫理學(xué)會(huì)慈孝文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)開(kāi)展的中華小孝子培養(yǎng)工程近日在北京啟動(dòng)。該工程將吸收孔子、孟子、曾子等圣賢有關(guān)孝行教育的思想精華，結(jié)合國(guó)內(nèi)外青少年專(zhuān)家和成功培養(yǎng)孩子成才的優(yōu)秀家長(zhǎng)的先進(jìn)理念和

20、經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃用五年左右的時(shí)間，在全國(guó)培養(yǎng)百萬(wàn)中華小孝子，為全國(guó)億萬(wàn)孩子樹(shù)立道德榜樣。擬寫(xiě)一句話新聞（不超過(guò)20個(gè)字）：___________________（2分）（2）點(diǎn)評(píng)此則報(bào)道（不超過(guò)80個(gè)字）：___________1010、下面是一篇論文的摘要，請(qǐng)根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞。、下面是一篇論文的摘要，請(qǐng)根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞。（5分）分）李商隱的詩(shī)歌因晦澀難懂的含義和縹緲朦朧的美感廣為人知，他的詩(shī)廣用各種意象，尤其喜歡“雨

21、”意象。李商隱有眾多經(jīng)過(guò)自我的心理治愈的傷痛，但是留下了很多被深埋心底的傷痕殘根，而“雨”在李商隱的詩(shī)中是作為勾起他回憶起曾被治愈過(guò)的心理傷痛的殘留痕跡的引子出現(xiàn)的。1111簡(jiǎn)要概括德國(guó)救援車(chē)輛從來(lái)沒(méi)有因堵車(chē)而誤事的原因。簡(jiǎn)要概括德國(guó)救援車(chē)輛從來(lái)沒(méi)有因堵車(chē)而誤事的原因。（不超過(guò)（不超過(guò)2020字）字）（5分）分）德國(guó)交通法規(guī)定如果遇到正在執(zhí)行任務(wù)的消防車(chē)或急救車(chē)“所有道路使用者必須立即讓路”。在實(shí)際執(zhí)行中，如果是雙車(chē)道，則里道車(chē)盡量往里

22、靠，外道車(chē)盡量往外靠，在中間給急救車(chē)讓出一條路；如果是三車(chē)道或多車(chē)道，則緊急通道位于最里車(chē)道與緊靠其右側(cè)的車(chē)道之間，最里車(chē)道的車(chē)輛往里靠，其右側(cè)所有車(chē)道的車(chē)輛依次向右靠。德國(guó)人開(kāi)車(chē)不隨意并線、不加塞、不搶行。因此，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)因堵車(chē)致救援車(chē)輛無(wú)法及時(shí)到達(dá)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院而誤事的情況。答：12.12.篩選、整合下列句中的信息，給篩選、整合下列句中的信息，給“道德風(fēng)險(xiǎn)道德風(fēng)險(xiǎn)”下定義，不超過(guò)下定義，不超過(guò)5050字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）字（含標(biāo)點(diǎn)符

23、號(hào)）。①道德風(fēng)險(xiǎn)并不等同于道德敗壞②道德風(fēng)險(xiǎn)是20世紀(jì)80年代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的一個(gè)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)范疇的概念③道德風(fēng)險(xiǎn)是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人或簽約的一方的一種私自行為④這種私自行為的目的是追求自身效用的最大化⑤這種私自行為可以不完全承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)后果⑥這種私自行為是一種不利于他人的行動(dòng)道德風(fēng)險(xiǎn)是指____________________________________________________________1414、（6分）分）20122012

24、年某省高考作文閱卷組對(duì)影響考生作文得分的幾種因素進(jìn)行了隨機(jī)抽查，結(jié)果如下：年某省高考作文閱卷組對(duì)影響考生作文得分的幾種因素進(jìn)行了隨機(jī)抽查，結(jié)果如下：項(xiàng)目名稱(chēng)具體內(nèi)容所占比例語(yǔ)言表達(dá)句子、詞匯、修辭49.45%層次結(jié)構(gòu)層次、過(guò)渡11.65%思想內(nèi)容中心、材料、分析33.90%其他書(shū)寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)5.0%（1）從表中數(shù)據(jù)可以得出一個(gè)結(jié)論，即____________________。（2）看到這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你對(duì)同學(xué)的建議是_____________

25、_______。16.16.閱讀下面表格，根據(jù)要求答題。閱讀下面表格，根據(jù)要求答題。（6分）分）2012年世界各國(guó)出版圖書(shū)數(shù)量（部分）國(guó)別書(shū)籍種類(lèi)（單位：種）書(shū)籍冊(cè)數(shù)（單位：億）中國(guó)41400579.25美國(guó)29203737.6日本7834922.03法國(guó)4190220.15韓國(guó)3976715.7丹麥1235210.33以色列686617.22012年世界各國(guó)人均閱讀紙質(zhì)圖書(shū)數(shù)量（部分）國(guó)別人均閱讀數(shù)量（單位：本）中國(guó)4.39美國(guó)17日