新人教版數(shù)學(xué)一年級上第五單元教案

1、第五單元6—7的認(rèn)識和加減法單元教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出6－10各數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫這些數(shù)，并會(huì)用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。2、使學(xué)生掌握610數(shù)順序，會(huì)比較它們的大小，熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成。3、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識“＞”、“＜”、“＝”的含義，知道用這些符號來表示數(shù)的大小。4、使學(xué)生比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法。5、使學(xué)生比較熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的連加、連減和加減混合計(jì)算。6、使學(xué)生用10以內(nèi)的加減法解決生活中的

2、簡單問題，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的樂趣。7、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、講衛(wèi)生等方面的教育，促進(jìn)學(xué)生在情感、態(tài)度等方面的健康發(fā)展。8、在學(xué)習(xí)過程中通過動(dòng)手操作、自己探究等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究精神及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。單元教學(xué)重點(diǎn)：（1）、能正確數(shù)出數(shù)量是6、7的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫數(shù)字。掌握7以內(nèi)數(shù)的順序，比較7以內(nèi)數(shù)的大小及組成。（2）、能正確計(jì)

3、算得數(shù)是6、7的加法和6、7的減法，并能正確地進(jìn)行口算（3）、能正確讀出數(shù)量是8、9、10的物體個(gè)數(shù)，會(huì)正確的讀寫8、9、10及其組成，了解順序和大小及關(guān)于8、9、10加減法的計(jì)算方法。（4）、掌握填未知數(shù)的方法，會(huì)正確填寫未知加數(shù)。（5）、掌握運(yùn)算順序和計(jì)算方法，能正確的計(jì)算。（6）、連加、連減和加減混合的計(jì)算。（7）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，感受生活處處有數(shù)字，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感。單元教學(xué)難點(diǎn)：（1）、數(shù)概念的形成。（2）、基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別和

4、意義。（3）、求未知加數(shù)。（4）、通過觀察和比較，使學(xué)生初步知道交換加數(shù)的位置得數(shù)不變。（5）、培養(yǎng)學(xué)生有序地看圖，有序數(shù)數(shù)的方法及用數(shù)學(xué)的語言正確的表達(dá)圖意及列式計(jì)算的能力。（6）、通過觀察一幅列四道算式的數(shù)學(xué)圖，使學(xué)習(xí)初步了解加減法之間的關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力，發(fā)展學(xué)生的思維。（7）、掌握連加、連減和加減混合的計(jì)算方法。第一課時(shí)：6、7的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確熟練地?cái)?shù)出數(shù)量是6、7的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)

5、寫數(shù)字6和7。使學(xué)生知道7以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較7以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合情境圖，對學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育。教學(xué)重點(diǎn)：能正確數(shù)出數(shù)量是6和7的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫。教學(xué)難點(diǎn)：掌握7以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較7以內(nèi)數(shù)的大小。出示課本41頁圓片圖提問：仔細(xì)觀察每行都有幾個(gè)圓片？第一行涂了幾個(gè)？還有幾個(gè)沒涂？那么6個(gè)圓片可以分成幾和幾？接下來的四行分別該怎么涂色？6個(gè)圓片還能分成幾和幾？動(dòng)手涂一涂，匯報(bào)，板書6的分成，觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？齊讀6的分解教學(xué)7

6、的組成出示情境圖，把7個(gè)方塊分成兩堆。有幾種分法？學(xué)生動(dòng)手操作，匯報(bào)小結(jié)，板書7的分解齊讀7的分解。鞏固練習(xí)完成課本第41頁做一做完成課本第43頁第4題完成課本第44頁第5題全課總結(jié)今天這節(jié)課你有什么收獲？第三課時(shí)：6、7的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、通過動(dòng)手操作，掌握有關(guān)6和7的加減法的計(jì)算方法，并能正確迅速地計(jì)算。2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷有一幅畫寫兩道加法算式和兩道減法算式，并利用已學(xué)過的知識探究出得數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握有關(guān)6和7的加減法的計(jì)算方法，

7、并正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)一幅畫寫兩道加法算式和兩道減法算式教學(xué)過程：復(fù)習(xí)1、口算卡2、6和7的組成教學(xué)新課要求，第一、三、五排的學(xué)生向后轉(zhuǎn)，和二、四、六牌的學(xué)生面對面，在桌上一邊擺出一個(gè)圓片，另一邊擺出五個(gè)圓片。根據(jù)擺好的圖片寫一道加法算式。學(xué)生匯報(bào)后，板書提問：為什么同是一組圖片，大家寫的算是不同呢？（因?yàn)槊鎸γ孀模^察的角度不同，所以寫出的算式不同。）提問：你想怎樣計(jì)算51和15呢？說說你的計(jì)算方法。觀察2個(gè)加法算式，你