靈石四中文明班級評選活動實(shí)施方案

1、靈石四中文明班級評選活動實(shí)施方案靈石四中文明班級評選活動實(shí)施方案班級是每個學(xué)生在校生活的“家”，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)成長和社會化的重要基地。為學(xué)生營造一個民主、和諧，涌動著生氣活力、充滿著溫馨和諧的班集體，應(yīng)該是我們班主任不懈的追求，讓學(xué)生在這樣的集體里獲得知識和智慧，獲得與人合作、大膽創(chuàng)新的能力，潛移默化的使學(xué)生心靈凈化、人品美化、情操高尚化，從而使他們不約而同的產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的歸宿感，觸發(fā)他們更加主動的加入到文明班級建設(shè)中來。為此，我校結(jié)合晉中

2、市“六大創(chuàng)建”示范校的精神，在全校開展文明班級評選活動。一、一、活動主題：活動主題：創(chuàng)建平安校園，營造和諧文化，共建文明班級。二、二、組織領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：任建平吳啟如張愛斌陳林副組長：任春艷范正平李建麗趙世杰成員：各年級主任各班主任三、三、活動時(shí)間：活動時(shí)間：2011年11月5日——2012年6月30日四、四、活動安排：活動安排：第一階段：整改申報(bào)階段（11月5日——元月5日）。各班自查，徹底整改，然后向年級組申報(bào)“文明班級”。學(xué)校

3、從申報(bào)之日起開始對申報(bào)班級進(jìn)行檢查，對優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，對不合格班級將提出批評和整改意見。5、有下列情況之一者一票否決，不能被評為文明班級，已評為“文明班級”的，將受到摘牌處罰。1）學(xué)生在校期間進(jìn)入網(wǎng)吧者。2）期中期末等大型考試，有學(xué)生因考試作弊被學(xué)校通報(bào)者3）有學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校班級者。4）聚眾打架者（三人以上含三人）5）學(xué)生有違法行為被派出所訓(xùn)話的班級6）發(fā)生重大事故的班級7）還有其他應(yīng)處罰的，酌情處理。班級文化是班級的一種風(fēng)

4、尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。良好的班級文化象一塊“磁石”，學(xué)生通過班級和諧的心理氛圍，良好的人際交往，得到鞭策和鼓舞。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造積極，健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個重要舉措。校園有了文化，就有了深厚的底蘊(yùn)，班級有了文化，就有了靈動的精神，青春有了文