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文檔簡(jiǎn)介
1、第二章體育教學(xué)目標(biāo)第一節(jié)體育教學(xué)目標(biāo)概述一、體育教學(xué)目標(biāo)以及相關(guān)的概念應(yīng)該說(shuō),在體育教學(xué)理論和實(shí)踐中頻繁地使用教學(xué)目標(biāo)概念只是近些年的事,以前經(jīng)常使用的是“體育教學(xué)目的”和“體育教學(xué)任務(wù)”,如在新中國(guó)成立后歷次的《體育教學(xué)大綱》中,使用的都是“一個(gè)目的和三項(xiàng)任務(wù)”。那么,“體育教學(xué)目標(biāo)”和“體育教學(xué)目的”、“體育教學(xué)任務(wù)”之間是個(gè)什么樣的關(guān)系呢讓我們?cè)诖_定體育教學(xué)目標(biāo)的概念之前,先來(lái)分析一下“體育教學(xué)目標(biāo)”和“體育教學(xué)任務(wù)”、“體育教學(xué)
2、目的”之間的區(qū)別與聯(lián)系。(一)體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)目的、體育教學(xué)任務(wù)的含義(1)體育教學(xué)的目的就是人們?cè)O(shè)立體育學(xué)科和實(shí)施體育教學(xué)的行為意圖與初衷。體育教學(xué)目的也是貫穿整個(gè)體育教學(xué)的指導(dǎo)思想,是對(duì)體育教學(xué)提出的概括性的和總體性的要求,它把握著體育教學(xué)的進(jìn)展方向。(2)所謂目標(biāo),則是努力的方向和預(yù)期的成果,是“要在各個(gè)階段達(dá)成什么和最后達(dá)到什么”的意思。由此而論,體育教學(xué)的目標(biāo)是人們?yōu)檫_(dá)到體育教學(xué)的某個(gè)目的在行動(dòng)過(guò)程中設(shè)立的各個(gè)階段預(yù)期成
3、果以及最后的預(yù)期成果。(3)所謂任務(wù),是受委派擔(dān)負(fù)的工作或責(zé)任,即上位的人或事對(duì)下位的人或事提出的要求及布置的工作,是“要做什么”的意思。由此而論,體育教學(xué)任務(wù)是為了完成體育教學(xué)目的、實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)則和有關(guān)相關(guān)鏈接、一步一步地學(xué)會(huì)理性地觀賞籃球競(jìng)賽。可以看出,體育教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)上承體育教學(xué)目的,下啟體育教學(xué)任務(wù)的中間環(huán)節(jié),因此是體育教學(xué)既具有定向、定位功能,也具有定標(biāo)、定量功能的重要方向因素,體育教學(xué)目標(biāo)是我們搞好體育教學(xué)工作必須認(rèn)真
4、研究的教學(xué)因素,這也是近年來(lái)體育教學(xué)目標(biāo)在體育教學(xué)改革中備受關(guān)注的重要原因。(三)體育教學(xué)目標(biāo)的概念分析到這里,我們可以對(duì)體育教學(xué)目標(biāo)下定義了,本教材認(rèn)為體育教學(xué)目標(biāo)的概念如下:重要概念:體育教學(xué)目標(biāo)是依據(jù)體育教學(xué)目的而提出的預(yù)期成果。這個(gè)預(yù)期成果可分為階段性成果和最終成果,階段性成果是體育教學(xué)的階段目標(biāo);階段性成果的總和就是最終成果,即體育教學(xué)總目標(biāo)。體育教學(xué)總目標(biāo)是體育教學(xué)目的得以實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志。二、體育教學(xué)目標(biāo)與體育學(xué)科功能、價(jià)值的關(guān)
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