高級商業(yè)智能分析方法

1、1附件二：課程簡介復雜網絡分析復雜網絡分析計劃上課人數(shù)計劃上課人數(shù)：20人選課學生要求：選課學生要求：對網絡分析等方面有基本認知能力，對應用型研究有基本理解。教室要求（對教室設備的要求）：教室要求（對教室設備的要求）：電腦和投影儀預定行課時間段預定行課時間段:2018.6.112018.7.6初步課程表：初步課程表：#內容內容課時時間時間教室備注備注1網絡介紹與實證研究—技術網絡，社交網絡，生物網絡56112018H507時間時間8:3

2、0—12:002網絡理論基礎—網絡數(shù)學，測量與度量，大規(guī)模網絡結構；56122018H507時間時間8:30—12:003網絡理論基礎—大規(guī)模網絡結構56132018H507時間時間8:30—12:004網絡算法—中心變量的計算，區(qū)域檢測與聚類；56142018H507時間時間8:30—12:005網絡算法—連接組件選取，流動與切分56152018H507時間時間8:30—12:006網絡模型—隨機圖；5722018H403時間時間8:

3、30—12:00，13:5515:357網絡模型—網絡形成5732018H403時間時間8:30—12:00，13:5515:358網絡進程案例分析（上）；5742018H403時間時間8:30—12:00，13:5515:359網絡進程案例分析（上）5752018H403時間時間8:30—12:00，13:5515:3510期末項目報告演示；5762018H403時間時間8:30—12:00，13:5515:35授課教師：陳遠筑教授、

4、胡婷教授2課程目標：課程目標：當今時代，各類學科中的復雜問題都可以通過網絡科學，利用交互的大數(shù)據(jù)信息進行模擬，網絡科學已成為大數(shù)據(jù)時代理解世界的強大工具。近年來，包括計算機網絡，社交網絡和生物網絡在內的網絡科學研究已受到了學術界極大的關注。并且，隨著互聯(lián)網的崛起，電腦和智能移動設備的普及，使得大規(guī)模收集和分析網絡數(shù)據(jù)成為可能，各種新的理論工具的發(fā)展使我們能夠捕獲來自不同種類網絡的最新信息和知識?；诰C合學科的大型復雜網絡的研究，也在數(shù)學

5、，物理，計算機與信息科學，生物學和社會科學等許多領域獲得了重大的發(fā)展。因此，本課程的主要目標在于，通過大數(shù)據(jù)處理和網絡科學建模，解決各學科出現(xiàn)的復雜問題，提高學生的大數(shù)據(jù)分析處理能力，了解網絡建模規(guī)則和標準，培養(yǎng)學生的網絡科學建模思維。課程主題涵蓋了網絡的測量和結構，網絡理論的基礎知識，計算機算法以及網絡的頻譜方法和數(shù)學建模，幫助學生擴充相關領域的基礎知識。課本和參考資料：課本和參考資料：1）《wks:anintroduction》Ma

6、rkNewmanISBN13:9780199206650OxfdUniversityPress2010.2）《Introductiontographthey》DouglasWestISBN13:9789332549654PearsonIndia2015.學習指南學習指南?閱讀課本?認真聽講?完成課程項目?和同學協(xié)作?如有必要，咨詢教師?如有必要，使用Email和網絡聊天室?認真準備案例項目報告和PPT評分方式評分方式平時30%，期末70