論建設(shè)我國的教育創(chuàng)新政策體系

1、論建設(shè)我國的教育創(chuàng)新政策體系OnEstablishingPolicySystemofEducationInnovationinChina作者：者：劉復(fù)興#檀慧玲作者簡介：作者簡介：劉復(fù)興，北京師范大學(xué)，西北師范大學(xué)教授，西北師范大學(xué)副校長；檀慧玲，北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心講師。北京100875原發(fā)信息：原發(fā)信息：《教育研究》(京)2016年第201610期第41039頁內(nèi)容提要：內(nèi)容提要：黨的十八屆五中全會將創(chuàng)新發(fā)展

2、擺在五大發(fā)展理念的首位，提出了實施教育創(chuàng)新的迫切要求。教育創(chuàng)新是創(chuàng)新發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是教育創(chuàng)新的核心內(nèi)容。我國的教育創(chuàng)新系統(tǒng)尚未全面納入到國家創(chuàng)新體系中，教育領(lǐng)域也還未形成全面、系統(tǒng)的教育創(chuàng)新政策體系。在創(chuàng)新發(fā)展的大背景下，實施政策與制度創(chuàng)新是推進(jìn)我國教育創(chuàng)新的關(guān)鍵舉措，創(chuàng)建“51”的新國家創(chuàng)新體系、科教合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才、探索新的人才培養(yǎng)模式、建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊伍等是建設(shè)系統(tǒng)的教育創(chuàng)新政策體系的可行之路

3、。黨的十八屆五中全會提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，不僅重申了十八大提出的實施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”的重大舉措，而且將創(chuàng)新發(fā)展擺在首位，這標(biāo)志著創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)成為我國的核心發(fā)展政策和重大戰(zhàn)略部署。教育創(chuàng)新是創(chuàng)新發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容，實施政策與制度創(chuàng)新是推進(jìn)我國教育創(chuàng)新的關(guān)鍵舉措。實施創(chuàng)新發(fā)展和教育創(chuàng)新，亟待建設(shè)系統(tǒng)化的教育創(chuàng)新政策體系。一、教育創(chuàng)新是創(chuàng)新發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)(一)教育創(chuàng)新是創(chuàng)新發(fā)展的基

4、礎(chǔ)2014年6月9日，習(xí)近平總書記在中科院第十七次院士大會、工程院第十二次院士大會上的講話中指出：“黨的十八大作出了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。這是黨中央綜合分析國內(nèi)外大勢、立足我國發(fā)展全局作出的重大戰(zhàn)略抉擇。”[1]黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于創(chuàng)新和創(chuàng)新發(fā)展的系列講話，確立了我國實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重大政策方向。創(chuàng)新是當(dāng)今世界的趨勢。進(jìn)入21世紀(jì)特