2016年中考語(yǔ)文考前強(qiáng)化訓(xùn)練詞語(yǔ)-病句-標(biāo)點(diǎn)(含解析)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、120162016年中考語(yǔ)文考前強(qiáng)化訓(xùn)練:詞語(yǔ)年中考語(yǔ)文考前強(qiáng)化訓(xùn)練:詞語(yǔ)病句病句標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)基礎(chǔ)訓(xùn)練1.(2015婁底)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A.“最美”少年梁維月,從六歲起,一邊讀書一邊悉心照顧高位截癱的父親,十年如一日,感動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人。B.大熊山國(guó)家森林公園奇峰異秀,怪石林立,形態(tài)萬(wàn)千,別具匠心。C.美國(guó)在南海公然派出軍艦炫耀武力,中國(guó)政府對(duì)此作出了有力地回?fù)簟.新化菜具有濃郁的地方風(fēng)味,如三合湯、豬血粑、柴火臘

2、肉等都是膾炙人口的美食。解析別具匠心:具有與眾不同的巧妙構(gòu)思,多指在技巧和藝術(shù)方面。原句要形容的是天然的自然景觀,可用“鬼斧神工”。2.(2015南寧)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(B)A.學(xué)習(xí)猶如登山,要腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),不能指望一步登頂,這個(gè)道理是不可名狀的。B.邕江上架起的橋梁愈見其美,造型獨(dú)特的橋身與兩岸美麗的景色彼此呼應(yīng),相得益彰。C.開展“護(hù)苗行動(dòng)”,創(chuàng)建書香校園,讓師生在浸潤(rùn)書香的環(huán)境里以書為伴,盡享天倫之樂。D.

3、古有替父從軍,今有背母求學(xué),孝順的美德重蹈覆轍,引發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)禮義更深層次的思考。解析A項(xiàng)“不可名狀”指不能夠用語(yǔ)言形容。此處可改為“不言而喻”,指不用說就可以明白。B項(xiàng)“相得益彰”指互相幫助,互相補(bǔ)充,更能顯出各自的好處。C項(xiàng)“天倫之樂”指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。此處用錯(cuò)對(duì)象。D項(xiàng)“重蹈覆轍”比喻不吸取失敗的教訓(xùn),重犯過去的錯(cuò)誤,是貶義詞,此處不合語(yǔ)境。3.(2015揚(yáng)州)下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(A)A.李白筆下的蜀道雄奇

4、險(xiǎn)峻,峰回路轉(zhuǎn),懸崖峭壁隨處可見,令人膽戰(zhàn)心驚。B.個(gè)別同學(xué)對(duì)他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑,他卻忍辱負(fù)重,依然刻苦學(xué)習(xí)。C.瘦西湖是中國(guó)湖上園林的代表,這里的行云流水讓眾多中外游客贊嘆不已。D.“揚(yáng)州市漢字聽寫大賽”前夕,老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大細(xì)心。解析A項(xiàng)中的“峰回路轉(zhuǎn)”指山峰迂回,路途曲折。形容道路曲折。B項(xiàng)中的“忍辱負(fù)重”指忍受屈辱,承擔(dān)重任。用在此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)中的“行云流水”比喻詩(shī)文自然流暢,無拘無束。用在此處不合

5、語(yǔ)境。D項(xiàng)中的“喋喋不休”指說起話來沒完沒了(多含貶義)。用在此處褒貶失當(dāng)。37.(2015江西)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)A.變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色,是出于生存的本能。B.過了一會(huì)兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。C.《水滸》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。D.父母過于溺愛孩子,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。解析B項(xiàng)“突然”和“漸漸”自相矛盾,應(yīng)去掉“突然”或“漸漸”C項(xiàng)缺少賓語(yǔ),應(yīng)在句末加上“的過程”D項(xiàng)“溺愛

6、”的意思是過分嬌縱、喜愛,和“過于”語(yǔ)意重復(fù)。8.(2015濟(jì)寧)下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B.由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng),為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。C.國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提速降費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)水平。D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬(wàn),避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。解析B項(xiàng)缺主語(yǔ)C項(xiàng)“加強(qiáng)……水平”動(dòng)賓

7、搭配不當(dāng)D項(xiàng)“避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡”否定詞濫用,應(yīng)去掉句中的“不”。9.(2015成都)下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)A.汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想,他猝然長(zhǎng)逝,怎不讓人扼腕嘆息B.通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng),促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。C.“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著,原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。D.實(shí)施“校園足球計(jì)劃”,旨在普及足球運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。解析A項(xiàng)“扼腕嘆息

8、”指握著手腕發(fā)出嘆息的聲音。形容十分激動(dòng)地發(fā)出長(zhǎng)嘆的情態(tài)。用在這里是恰當(dāng)?shù)?。B項(xiàng)缺少主語(yǔ),去掉“通過”。C項(xiàng)“原因是……造成的”句式雜糅,去掉“造成的”或“原因”。D項(xiàng)“培養(yǎng)……水平”動(dòng)賓搭配不當(dāng),可將“培養(yǎng)”改為“提高”。10.(2015廣州)下列句子,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)A.本屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)各場(chǎng)演出的上座率超高,顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B.有些科學(xué)家認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論