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1、120162016年福建省福州市中考語(yǔ)文試卷年福建省福州市中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(一、積累與運(yùn)用(3636分)分)1閱讀下面的文字,給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字大氣,是一種優(yōu)秀的品質(zhì)大海大氣,不拒絕點(diǎn)滴清澈的泉水抑或渾濁的污水,于是,他的心胸更加廣闊,擁有了hohn浩瀚與澎湃;高山大氣,不嫌棄一塊石頭的丑陋,一棵小草的卑微,于是,他的身姿更加偉岸,擁有了巍峨與堅(jiān)定;藍(lán)天大氣,不厭惡一片烏云的陰hu,一只小鳥(niǎo)的guō噪,于是,他的眼界
2、更加遼遠(yuǎn),擁有了廣mo袤與無(wú)邊【分析】本題要結(jié)合字音字形知識(shí)來(lái)分析在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要注意根據(jù)同音字的讀音進(jìn)行歸納,對(duì)于形似字的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)【解答】浩瀚huguō袤【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)字音字形的辨析能力解答此類(lèi)問(wèn)題,需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累對(duì)一些同音字可以按讀音進(jìn)行歸納;對(duì)于形似字,要注意觀察其細(xì)微差別2下面這段文字中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)改正福州地鐵1號(hào)線全線采用標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的設(shè)計(jì)手法,設(shè)置了5座主題車(chē)站每座主題車(chē)站均有藝術(shù)展
3、示墻,墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風(fēng)、屏山古韻、閩都春韻等進(jìn)行裝飾,充分體現(xiàn)了福州地鐵福滿閩都、有福之州的線路文化特征修改后的句子:墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風(fēng)、屏山古韻、閩都春韻等藝術(shù)品進(jìn)行裝飾【分析】常見(jiàn)的病句類(lèi)型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯如果遇到難以確定的選項(xiàng),可以按病句類(lèi)型一一衡量,也可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因【解答】成分殘缺,“選用”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),在“閩都春韻等”后加上“藝術(shù)作品”【點(diǎn)評(píng)】本題考查
4、病句的辨析與修改能力句子比較長(zhǎng)時(shí),要分析句子的結(jié)構(gòu),從而判斷其存在的問(wèn)題3閱讀下面的文字,請(qǐng)你為三坊七巷中衣錦坊的一副檻聯(lián)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)在福州三坊七巷,曲藝文化是最時(shí)尚、最風(fēng)雅的視聽(tīng)盛宴觀戲聽(tīng)曲歷來(lái)是百姓的喜樂(lè)之事,有些富貴人家熱衷于在自己的家里搭設(shè)獨(dú)具特色的宅院戲臺(tái),時(shí)常唱演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節(jié)目,為坊巷的生活平添了無(wú)窮的樂(lè)趣衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內(nèi)唯一流傳至今的水上戲臺(tái),其設(shè)計(jì)精美,意境雅致夜晚聽(tīng)?wèi)颍愿羲?tīng)音的效果
5、為人所稱(chēng)道上聯(lián):春暖華堂人衣錦下聯(lián):()(只填序號(hào))A管竹琴弦樂(lè)齊鳴B婉轉(zhuǎn)鶯歌凌紫煙C千秋雅調(diào)遙相聞D月明水榭客聽(tīng)歌【分析】近年來(lái)的中考對(duì)聯(lián)題出現(xiàn)的頻率很高,一般是重點(diǎn)考查學(xué)生的想象能力、分析概括能力、語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力、以及知識(shí)積累能力,題型以主觀題為主擬寫(xiě)對(duì)聯(lián),既要明確它的主要特點(diǎn),又要掌握一定的技法,這樣就能順利解答【解答】首先看語(yǔ)境,“衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內(nèi)唯一流傳至今的水上戲臺(tái),其設(shè)計(jì)精美,意境雅致夜晚聽(tīng)?wèi)颍愿羲?tīng)
6、音的效果為人所稱(chēng)道”,抓住“夜晚聽(tīng)?wèi)颉薄案羲?tīng)音”,進(jìn)行判斷;然后分析上聯(lián)的結(jié)構(gòu),“春暖華堂”中“春”和“華堂”都是名詞,“暖”在這里用作動(dòng)詞,“人衣錦”是說(shuō)人穿著錦繡衣服,其中的“衣”是動(dòng)詞;A選項(xiàng)“管竹琴弦”都是名詞,排除;B選項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)鶯歌”是偏正短語(yǔ),“婉轉(zhuǎn)”修飾“鶯歌”,排除;C選項(xiàng)“千秋雅調(diào)”是偏正短語(yǔ),“千秋”修飾“雅調(diào)”,排除;D選項(xiàng)“月明水榭”中“月”和“水榭”都是名詞,“明”是照亮的意思,是動(dòng)詞;“客聽(tīng)歌”中“聽(tīng)”是動(dòng)
7、詞,“客”和“歌”都是名詞,結(jié)構(gòu)上與上聯(lián)相同,而且語(yǔ)意符合背景語(yǔ)境,因此D是正確的故選:D【點(diǎn)評(píng)】擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)應(yīng)把握六大特征:3(2)閱讀名著不能只停留在了解名著內(nèi)容的表面上,更要深入探究其主題和現(xiàn)實(shí)意義答案:(1)(4分)(每小題2分)①吳用巧用雙掌連環(huán)計(jì)、使時(shí)遷盜甲、賺金鈴吊掛、智賺玉麒麟、智取大名府、布四斗五方旗等②梅森羅切斯特已有妻子(2)(3分)示例:①閱讀《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》,我真切的感受到魯迅先生對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)的懷念阿長(zhǎng)雖然粗
8、俗,但她心地善良,熱心幫助孩子解決難題②閱讀《藤野先生》,我贊賞藤野先生正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì),也真切地感受到魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感③看完《五猖會(huì)》,我和魯迅先生一樣心中有種淡淡的哀傷,一場(chǎng)難得一遇的賽會(huì)被父親的不理解和專(zhuān)制攪得索然無(wú)味真心希望家長(zhǎng)們都能順應(yīng)兒童的天性,采取正確的方式教育孩子(寫(xiě)出自己的真實(shí)感受,言之有理即可寫(xiě)出一點(diǎn)得2分,兩點(diǎn)及以上得3分)【點(diǎn)評(píng)】做此類(lèi)題要注意擴(kuò)大閱讀量,在閱讀過(guò)程中要注意了解作者、作品內(nèi)容
9、、作品主題及現(xiàn)實(shí)意義6綜合性學(xué)習(xí)2015年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,請(qǐng)你閱讀下面材料,回答問(wèn)題材料一:新華社聯(lián)合國(guó)2015年2月26日電第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)26日召開(kāi)全會(huì),一致通過(guò)關(guān)于紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的決議該決議決定聯(lián)大將于5月召開(kāi)紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年特別會(huì)議,認(rèn)可各會(huì)員國(guó)對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)有各自的勝利紀(jì)念日,決議認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)對(duì)全人類(lèi),特別是亞洲、歐洲等地區(qū)民眾造成了深
10、重的苦難(1)用一句話概括以上新聞的主要內(nèi)容(2)材料二:二戰(zhàn)時(shí)期某年度亞洲部分國(guó)家死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)表國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)死亡人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)百分比中國(guó)約18,000,000至20,000,000約3.48%﹣3.86%朝鮮半島約378,000至483,000約1.6%﹣2.06%菲律賓約557.000至1,057,000約3.48%﹣6.6%日本約2,621,000至3,120,000約3.67%﹣4.37%(2)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù),得出
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