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1、第1頁(共33頁)20192019年山東省聊城市莘縣年山東省聊城市莘縣八年級(上)期中物理試八年級(上)期中物理試卷兩套附答案解析(卷兩套附答案解析(wdwd版)版)八年級(上)期中物理試卷八年級(上)期中物理試卷一、選擇題(共一、選擇題(共13小題,每小題小題,每小題3分,滿分分,滿分42分)分)1下列估測符合實(shí)際的是()A人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3sB成年人的步行速度約為1.1msC教室內(nèi)黑板的高度約為70dmD人感覺舒適的環(huán)
2、境溫度約為37℃2關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音B“低聲細(xì)語”中的“低”,指聲音的音調(diào)低C“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?下列四種生活現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是()A濕衣服晾干了B加冰塊使飲料溫度降低C放在衣柜中的樟腦片變小了D夏天從冰箱內(nèi)取出瓶裝飲料后,瓶外壁常附著一層小水珠4甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時(shí),甲車座位上的乘客
3、從車窗看到地面上的樹木向南運(yùn)動(dòng),看到乙車向北運(yùn)動(dòng),由此可判斷()A甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)B甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)C甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)D甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng)5調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量,是為了改變聲音的()A音色B響度C音調(diào)D頻率6日常生活中,人們往往利用物態(tài)變化中所伴隨的吸熱或放熱現(xiàn)象為人們服務(wù),下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用對應(yīng)正確的是()A甲圖﹣熔化吸熱B乙圖﹣汽化吸熱C丙圖﹣液化放熱D丁圖﹣熔化吸熱7如圖是汽車上的速度表,一輛小汽車以此速度
4、從玉屏駛向貴陽,若玉屏至貴陽約為3.2105m,則()第3頁(共33頁)A這是一種晶體,其熔點(diǎn)大約是50℃B第1~3分鐘物質(zhì)從外界吸收熱量,第4~6分鐘則沒有吸熱C第8~9分鐘物質(zhì)處于液態(tài),且正在吸熱升溫D在第4分鐘時(shí),可觀察到既有固態(tài)成份,又有液態(tài)成份,但固態(tài)的要多些二、填空題(共二、填空題(共6小題,每小題小題,每小題3分,滿分分,滿分15分)分)14一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上,小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s,
5、并用刻度尺測量鉛筆的長度如圖所示,鉛筆的長度是cm;那么小蟲爬行的平均速度約是ms;如果以小蟲為參照物,鉛筆是的(選填:“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)15溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是(填“相同”或“不同”)的小明同學(xué)閉上雙眼能辨別出周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌说穆曇舻牟煌?,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的(填“響度”“音調(diào)”或“音色”)來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近16醫(yī)生給孕婦做B超,說明聲音能夠傳遞,地震產(chǎn)生的聲波屬于(填“次聲波”或“超聲波
6、”),所以人們很難在地震前感知到17小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過程中水蒸氣(填“吸收”或“放出”)熱量當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象18固體分晶體和非晶體兩種,在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中,屬于晶體的有(填序號)它們的根本區(qū)別是19氣體液化有兩種方法:石油液化氣是通過的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的;冬天戴眼
7、鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí),鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧而變模糊,這是通過的方法使水蒸氣液化形成的三、解答題(共三、解答題(共5小題,滿分小題,滿分43分)分)20在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想1琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);猜想2琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);猜想3琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與
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