《彩色的翅膀》導(dǎo)學(xué)案

1、2010201120102011學(xué)年小六語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案學(xué)年小六語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案2010092320100923____________編號(hào)：編號(hào)：1010《彩色的翅膀》導(dǎo)學(xué)案《彩色的翅膀》導(dǎo)學(xué)案等級(jí)等級(jí)編制：審核：包科領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)：姓名：組別：【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1用較快的速度默讀課文，通過(guò)獨(dú)立思考和小組合作，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)守島戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)的關(guān)系。2全力以赴，激情參與，揣摩重點(diǎn)

2、語(yǔ)句，領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)的作用【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)、批注及編寫(xiě)文段序號(hào)。2、通過(guò)獨(dú)立思考、深情朗讀、小組合作：抓住那些表情達(dá)意的關(guān)鍵詞句，體會(huì)海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3、認(rèn)真研究學(xué)案，獨(dú)立思考，限時(shí)30分鐘完成；規(guī)范書(shū)寫(xiě)，運(yùn)用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑。【內(nèi)容導(dǎo)航】【內(nèi)容導(dǎo)航】課文通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，

3、在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德?！局R(shí)鏈接】【知識(shí)鏈接】寶石島寶石島又名西沙群島，是中國(guó)南海諸島中四大群島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多平方公里的海域上，猶如朵朵星蓮、顆顆珍珠，其中，永興島是最大的島嶼。插敘插敘插敘就是根據(jù)表達(dá)的需要，插入與中心有關(guān)的內(nèi)容，待插入的部分結(jié)束后再繼續(xù)原來(lái)的記敘的敘述方法。插敘可以幫助展開(kāi)情節(jié)，突出人物品質(zhì)，豐富文章

4、的內(nèi)容?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】一、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的氣氛()的樣子()的光芒()的晚會(huì)()的小島()的翅膀二、選詞填空。1.激烈熱烈猛烈（1）戰(zhàn)士們的心在（）地跳動(dòng)，恨不得一下子飛過(guò)去。（2）在我軍的（）攻擊下，敵軍再抵抗也是無(wú)用的。2.改進(jìn)改正改善改變（1）有錯(cuò)誤，（）了，就是好孩子。（2）我們要不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）近幾年來(lái)，人民生活水平有了明顯（)。（4）我們?nèi)擞米约旱牡闹腔酆碗p手，去（）家鄉(xiāng)落后的面貌

5、。【合作探究合作探究】。問(wèn)題一問(wèn)題一：“我”為什么稱這個(gè)晚會(huì)為“特別的晚會(huì)”？________________________________________________________________________________問(wèn)題二：?jiǎn)栴}二：戰(zhàn)士們是怎樣品嘗西瓜的，從他們品嘗西瓜的舉動(dòng)中，你體會(huì)到了什么？_____________________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________問(wèn)題三問(wèn)題三：你怎么理解課文的最后一句話？_____________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________________________問(wèn)題四問(wèn)題四：去掉“西瓜不平凡的來(lái)歷”這一部分，課文仍然通順、完整，為什么還要寫(xiě)這一部分呢？_______________________________________________________________________________問(wèn)題五：?jiǎn)栴}五：“彩色的翅膀”指的是什么？為什么用“彩色的翅膀”做題目？__

8、_________________________________________________________________【練練測(cè)測(cè)】【練練測(cè)測(cè)】1、給多音字先加聲調(diào)再組詞。悶men()men()結(jié)jie()jie()2改句子。我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?？隙ň洌篲__________________________________________________________

9、__________________3、根據(jù)詞義寫(xiě)詞語(yǔ)。水落下去，石頭自然就會(huì)顯露出來(lái)。比喻事情真相大白。（）安定地生活，愉快地勞動(dòng)。（）4、課文鏈接A、站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盤(pán)里，送到每一個(gè)戰(zhàn)士跟前。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。●把描寫(xiě)戰(zhàn)士動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，從中你體會(huì)到什么？____________________

10、__________________________________________________________________________________________________________________●“好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。”這句話中的“甘泉”指__________________________________________________________________________

11、_________B、“他笑嘻嘻地說(shuō)：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?！甭?lián)系“連同自己建島愛(ài)島的深情一起播種下去”和“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家”，你想到了什么？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。___________________________________________________________________________________________________________