《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》觀后感觀后感

1、讓孩子愛上寫作文首先王老師認(rèn)為沒有教不好的孩子其實(shí)每一個孩子在內(nèi)心都一種向上的力量沒有任何一個孩子會說“我并不想上進(jìn)?！睕]有笨孩子只有懶孩子。孩子聽話的時候是天使不聽話的時候則是魔鬼家長總用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子當(dāng)孩子考試沒考好的時候如果家長總是打罵孩子那么不僅會增加孩子的心理壓力使孩子沒有信心還會對孩子造成更嚴(yán)重的傷害。家長要懂得尊重和鼓勵孩子不能將自己的孩子去與別的孩子攀比不能逼孩子去學(xué)習(xí)他不想去學(xué)的東西只要家長教育好孩子廢才也會變成

2、人才。其次尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要讓孩子對學(xué)習(xí)發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講培養(yǎng)孩子的興趣不僅是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。如果孩子對一件事沒有興趣而家長卻逼孩子去做那一件事我想這件事這個孩子一定做不好倒不如你培養(yǎng)孩子對這件事的興趣再讓孩子去完成我想這樣子效果會好的多許多。請爸爸媽媽改變一下自己，按照王老師的方法去教育我們。《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感三年級三年級王澤清王澤清

3、今天觀看了今天觀看了王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓每個讓孩子愛上學(xué)習(xí)》，王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓每個讓孩子愛上學(xué)習(xí)》，聽了王老師的講座，我從中收獲很多。聽了王老師的講座，我從中收獲很多。王老師講到王老師講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”，讓我印象深刻，以后我我印象深刻，以后我把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是還應(yīng)該尊重我們的興趣，不要逼著我們學(xué)我們不愿意學(xué)的東

4、西但是還應(yīng)該尊重我們的興趣，不要逼著我們學(xué)我們不愿意學(xué)的東西。我希望爸爸媽媽我希望爸爸媽媽能用欣賞的眼光多看看我的長處，多夸夸我，讓能用欣賞的眼光多看看我的長處，多夸夸我，讓我增加自信，我想我的成績會慢慢地好起來的，好孩子是夸出來的我增加自信，我想我的成績會慢慢地好起來的，好孩子是夸出來的，有了家長的夸獎和鼓勵，我們才有學(xué)習(xí)的動力，漸漸愛上，有了家長的夸獎和鼓勵，我們才有學(xué)習(xí)的動力，漸漸愛上怎樣提高作文水平怎樣提高作文水平首先引導(dǎo)學(xué)生觀

5、察日常生活中的人和事。做生活中的有心人。首先引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中的人和事。做生活中的有心人。第二，樹立大作文觀，聽說讀寫結(jié)合，全方位的培養(yǎng)學(xué)生的作文素第二，樹立大作文觀，聽說讀寫結(jié)合，全方位的培養(yǎng)學(xué)生的作文素養(yǎng)。養(yǎng)。第三，上好作文課，系統(tǒng)教給學(xué)生寫作的知識，寫作技巧。當(dāng)學(xué)生掌握了寫作的基本要領(lǐng)，再加上平時的觀察積累。寫一篇作文自然容易多了。第四，勤于練筆?？梢酝ㄟ^平日寫點(diǎn)日記，筆記來練筆。將所見所感所想記下來，有話多說，無話少說，自由