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文檔簡介
1、11《詩經(jīng)》兩首《詩經(jīng)》兩首《氓》導學案班級:姓名:學習目標:學習目標:1掌握《詩經(jīng)》的相關常識。2結合注釋理解詩歌內容。3分析把握詩中個性鮮明的人物形象,體會女人主人公情感的變化。4探究悲劇產(chǎn)生的原因,初步培養(yǎng)正確的愛情觀。自主學習:自主學習:第一課時第一課時一、掌握文學常識:①《詩經(jīng)》是我國最早的一部__________,原本只稱《》,共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇,所以又稱。《詩經(jīng)》也是我國________主義詩歌的源頭
2、,它首創(chuàng)的比興藝術手法和寫實傳統(tǒng)對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。②《詩經(jīng)》按其表現(xiàn)內容可分為“”“”“”三部分,按表現(xiàn)手法可分為“”“”“”三類,這六要素合稱為《詩經(jīng)》的六義。③《詩經(jīng)》自漢代被奉為儒家經(jīng)典。儒家奉有“四書”“五經(jīng)”,“四書”是指《》《》《》《》“五經(jīng)”是指《》《》《》《》《》。二、朗讀課文,認清字形,讀準字音,給下列加點的字注音。氓()之蚩蚩()將子無怒()匪我愆期()乘彼垝垣()()載笑載言()爾卜爾筮()體無咎言()以我
3、賄遷()無與士耽()自我徂爾()淇水湯湯()漸()車幃裳()咥其笑矣()隰則有泮()三、再讀課文,結合課文下面的注釋以及工具書,疏通理解全詩:1找出下列句子中的通假字,并解釋意義。①匪來貿(mào)絲:____通___()②將子無怒;___通___()③于嗟鳩兮:____通___()④猶可說兮:___通___()⑤隰則有泮:___通___()2重要字詞解釋。氓:來即我謀:至于頓丘:將子無怒:秋以為期:以我賄遷:無與士耽:女也不爽:靡室勞矣:言既遂
4、矣:靜言思之:總角之宴:333、結合三四五章考慮,女主人公用抒情兼議論的方法回顧了自己幾年的婚姻生活及自己婚姻失敗的原因,她的思想感情如何?(二)、學習“決絕”部分(六章):1、自由朗讀,注意感情基調:悔恨但不哀傷。2、女主人公最后做出怎樣的選擇?從詩中可以看出主人公什么樣的性格特點?(學生自由討論,教師加以總結)三、如何看待詩中男女主人公的愛情悲劇。四、從文化視角體會當時的風土人情。進行今昔對比,體會人物的特點。五、課后作業(yè):熟讀背誦
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