中外教育簡史復習題

1、《中外教育簡史中外教育簡史》復習復習題一、填空題一、填空題1.先秦儒家提倡：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，___________”。后世稱為“五倫”或“五?！薄?.明清科舉考試采用的一種專門文體為____________。3.漢代私學學生分做兩種，稱為：____________。4.中華民國時期，國家頒布的主要學制有兩個，它們是____________和壬戌學制。5.蔡元培主張普通教育的目的在于“養(yǎng)成健全的人格”，這種教育內

2、分四育：“____________?！?.在____________教育心理學理論指導下，桑代克首創(chuàng)了成績測驗及量表。7.戴高樂政府在1959年連續(xù)頒布兩項教育法令，即____________、《國家與私人學校關系法案》，特別是前者，至今仍是法國教育制度的法律基礎。8.古羅馬教育是在逐步接受了____________文化的影響而發(fā)展起來的。9.1833年，英國議會通過了一項提案“____________”，以資助發(fā)展教育，表明國家控制教

3、育開始成為英國教育發(fā)展的一項重要內容。10.法國教育家盧梭的兒童觀是應當把____________當做兒童看待。11.在“五、四”新文化運動推動下，涌現出很多教育思潮，主要有（）、（）、工讀教育、實用主義教育等。12.鴻都門學是一所學習（）的學校。13.在先秦教育家中，（）提倡“虛壹而靜”的學習態(tài)度。14.顏之推的家庭教育著作是（）。15.革命根據地曾創(chuàng)建很多干部學校，其中最著名的有（）、（）等。16.存在主義教育理論的教育目的是發(fā)展學

4、生的（）。17.英國教育家洛克在《教育漫話》一書中探討了當時資產階級最關心的（）培養(yǎng)和教育問題。18.1810年，德國柏林大學的建立，開創(chuàng)了高等教育（）兩大任務并重的新局面。19.19世紀后期，美國在改革“84”學制的基礎上，縮短了小學年限，形成了（）學制。20.法國“富爾法案”提出了改革高等教育的三條中心原則，即自主自治、民主參與及（）。14.清政府下詔“立停科舉”是在（）A.1901年B.1903年C.1904年D.1905年15.

5、壬戌學制規(guī)定的小學初中高中的學制結構是（）A.543B.732C.633D.53416.柏拉圖認為理想國家的最高統(tǒng)治者應當是（）A.軍人B.哲學家C.手工業(yè)者D.農民17.在中世紀，西歐教會學校主要有三種類型，修道院學校、大教堂學校和（）A.主教學校B.座堂學校C.社區(qū)學校D.堂區(qū)學校18.“騎士教育”并不是一般意義上的教育形式，而是中世紀的一種特殊形式的（）A.學校教育B.宮廷教育C.教會教育D.家庭教育19.在意大利的文藝復興運動中

6、，創(chuàng)辦“快樂之家”的教育家是（）A.維多里諾B.佛杰里奧C.委基烏斯D.瓜里諾20.1755年莫斯科大學的建立，是在（）倡導下設立的。A.彼得一世B.東正教會C.莫斯科公國D.羅蒙諾索夫21.在日本幕府時期，一般把寺子屋的學生稱為（）A.騎士B.武士C.學子D.寺子22.英國教育家洛克重要的教育代表作是（）A.《世界圖解》B.《國家教育論》C.《教育漫話》D.《教育論》23.赫爾巴特認為教育過程應當有一定的順序，應當通過（）三個階段來完

7、成。A.教學、管理、訓練B.管理、教學、訓練C.管理、訓練、教學D.訓練、教學、管理24.在近代教育中，被稱為“幼兒教育之父“的是（）A.夸美紐斯B.盧棱C.裴斯泰洛齊D.福祿培爾25.聯邦德國各州擁有（），主管各類學校教育。A.地方主權B.經濟主權C.文化主權D.教育主權26.美國在20世紀50年代頒布過一項直接影響現代教育發(fā)展的重要教育法案，它是（）A.高等教育法B.職業(yè)教育法C.生計教育法D.國防教育法27.50年代末至80年代末

8、前蘇聯經歷了（）次教育大改革。A.2B.3C.4D.528.歐洲新學校最早出現在（）A.意大利B.英國C.法國D.德國29.（）是社會主義教育的基本特征之一，也是馬卡連柯教育體系的核心。A.紀律教育B.勞動教育C.集體主義教育D.道德教育30.蘇霍姆林斯基認為，如果校長想不忙于應付各種亂子和矛盾，就必須下苦功夫去研究（），否則就談不上科學的領導。A.教學B.管理C.教師D.學生31.《大學》提出大學教育的首要目標是()。A.明人倫B.明