中班綜合《有趣的鼻子》教案

1、一、活動目標：1、了解鼻子的結(jié)構(gòu)。2、知道鼻子的功能。3、樂意參與活動，能積極表達自己的想法。二、活動內(nèi)容：綜合活動——有趣的鼻子三、活動重點：了解鼻子的結(jié)構(gòu)，知道鼻子的功能。四、活動難點：會用扇一扇的方法辨別物體的氣味。五、活動準備：：ppt(或圖片：狗、大象、駱駝)；四個杯子，里面裝有不同氣味的東西（醋、辣椒、白開水、花露水）；小鏡子每人一面（事先藏在小椅子下面）；紙杯每人一個；一瓶白開水。六、活動過程：（一）、導入部分師：你們喜歡

2、畫畫嗎？說說看，最喜歡畫什么？師：如果把你們的這些東西合在一起，一定是一幅很美的畫。我也很喜歡畫畫，今天我來畫一樣東西，請你們邊看邊猜，我畫的是什么？（二）、了解鼻子的結(jié)構(gòu)1、教師畫鼻子，邊畫邊問：快猜，我畫的是什么？2、師：剛才我畫的第一步像小山一樣的是鼻子的哪里？（鼻孔）摸一摸有幾個鼻孔？3、師：你還知道鼻子的其它地方叫什么嗎？（引導幼兒認識鼻尖、鼻梁、鼻翼）既然眼睛看不見，頭上就得找另一個東西來幫忙，找什么東西呢？（鼻子）誰上來聞

3、一聞？你們會聞東西嗎？怎么聞呢？今天我來教你們一個本領(lǐng)：小手做把小扇子，鼻子靠近小杯子，輕輕扇一扇，就能聞出來。你們來學學這個本領(lǐng)。（觀察幼兒扇的情況，提醒幼兒：鼻子要聞，往哪兒扇才能聞到？（朝著自己的鼻子輕輕扇一扇））師：既然學會了，誰來聞一聞？（依次清2—3名幼兒來聞，并說出聞到的是什么？）集體驗證：教師打開第一瓶：請所有幼兒依次來聞，是醋嗎？什么時候會用到酸酸的醋呢？（1）炒菜的時候醋可以讓飯菜變得美味；（2）醋可以把魚骨頭軟化。