中班藝術(shù)《有趣的線條畫》公開課教案及教學(xué)反思

1、中班藝術(shù)《有趣的線條畫》公開課教中班藝術(shù)《有趣的線條畫》公開課教案及教學(xué)反思案及教學(xué)反思活動班級：中班在幼兒的眼中，每一根線條都充滿了生命。如他們看到一根直線，會說那是一條活動爬動的蚯蚓，看到一條彎線，會說那是媽媽笑瞇瞇的眼睛。線條是最幼稚的造型語匯，設(shè)計所有孩子的第一筆都是由線條來表現(xiàn)的。對幼兒進行線描畫教學(xué)，不但可以培養(yǎng)幼兒的背景繪畫興趣，還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力?；顒幽繕?biāo)：1學(xué)習(xí)線條畫，知道線條畫的一些特征和

2、表現(xiàn)手法。2學(xué)畫流暢的長線條，提高幼兒借形想象和創(chuàng)造的能力。3發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和裝飾畫面的能力。教學(xué)重難：幼兒能夠通過自己的想象力裝飾畫面。活動準(zhǔn)備：花蝴蝶的圖片；黑色水彩筆人手一支；能夠變出什么樣的圖案？鼓勵幼兒說出各式各樣不同的東西?；ê粝铝嗣利惖木€路圖，請小朋友們想一想，該怎樣讓它變得更漂亮？看一看基本這些分出來的大大小小的圓圈像什么？能夠變出什么樣的圖案？四、教師示范一部分，用線描畫的裝飾手法進行裝飾，并鼓勵幼兒創(chuàng)造

3、出更多的線條和圖案。1張老師覺得這兒像個小帽子，我們就把它裝飾成漂亮的小帽子吧。請小朋友認真看老師是怎樣裝飾的？教師示范畫出花紋（波浪線、橫線和豎線）。2我們再把這兒變成魚吧。然后示范畫出魚的樣子。3一會兒請小朋友好好動腦筋想一想，看看還能想出哪些線條？還能變出哪些圖案？爭取畫的比老師的還要漂亮。五、幼兒自己操作，教師巡視幼兒，觀察指導(dǎo)，并隨時點評。六、集體欣賞作品，進行評價活動。將畫的好的作品貼到黑板上，讓幼兒自己講述。部分活動七、看