中考語(yǔ)文專項(xiàng)集訓(xùn)5 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

1、1語(yǔ)文專項(xiàng)集訓(xùn)（五）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法語(yǔ)文專項(xiàng)集訓(xùn)（五）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A.一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)！”的橫幅標(biāo)語(yǔ)。B.《水滸傳》里景陽(yáng)崗下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎上書五個(gè)字：“三碗不過崗。”C.推開窗戶一看：呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。D.周老師對(duì)學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語(yǔ)不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛

2、’？”2.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來?！盉茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式（求得初步印象）；第二式，精讀式，（品味作品妙處）；第三式，消化式（只收精華）。C參加編選的同志有：孫、劉、李、趙、朱等五人。D站在岳陽(yáng)樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩(shī)云：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！本褪钦鎸?shí)寫照。3.在下面這段話的四個(gè)空格處

3、依次填標(biāo)點(diǎn)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）①你這可不行②戰(zhàn)士一面理著繩子，一面真像老戰(zhàn)士似地批評(píng)起來③這樣毒的太陽(yáng)，你光著膀子，一會(huì)兒就曬爆皮了，可痛啦④說著就去給他拿衣服。A.①“②，”③，“④?！盉.①“②。”③：“④。”C.①“②!”③?！阿?”D.①“②，”③：“④?！?.下面一段話方框中如填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）這些人□馬克思主義是有的□自由主義也是有的□說的是馬克思主義□行的是自由主義□對(duì)人是馬克思主義□對(duì)己是自由主義□A.，，：

4、，；，。B.：，。，；，。C.，，。，，，。D.：；。，。，。5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一項(xiàng)是（）3A.昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。B.在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。”C.毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要?！盌.你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。11.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用

5、無誤的一項(xiàng)（）A.我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰(shuí)，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。B.他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣C.北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。D.現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。12.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A.是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人

6、文基礎(chǔ)學(xué)科教育中一個(gè)值得重視的問題。B.電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個(gè)羅貫中？C.“說得好！”陳毅滿意地?fù)]了一下手，回轉(zhuǎn)過身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上?！鞍l(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”D.電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。13.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A.但是每一

7、過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)呢？B.他喊了一聲：“跟我來！”就向前沖鋒。C.去上海，還是去南京，我們暫時(shí)還沒有決定。D.這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”、“向孔繁森致敬”的口號(hào)。14.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢？B.“騙子的行當(dāng)，”魯迅先生說，“總要干得像個(gè)