九年級化學(xué)第五單元測試試卷及答案

1、九年級化學(xué)單元測試(化學(xué)方程式)2005.11第1頁共6頁九年級化學(xué)第五單元九年級化學(xué)第五單元（化學(xué)方程式）（化學(xué)方程式）測試試卷測試試卷班級:姓名:可能用到的相對原子質(zhì)量:C:12H:1O:16K:39Mn:55題號一二三四總分得分一.選擇題：選擇題：(每小題每小題2分共4040分)題號1234567891011121314151617181920答案1.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中：A.反應(yīng)條件B.哪些物質(zhì)是反應(yīng)物C.哪些物質(zhì)是生成

2、物D.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系2.化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變：A.分子種類B.原子的相對質(zhì)量C.原子個數(shù)D.原子種類3.天文學(xué)家觀察到“百武”彗星因受到越來越強(qiáng)的陽光照射而產(chǎn)生噴氣現(xiàn)象。噴出氣體包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氫氰酸）等有毒物質(zhì)和水蒸氣。根據(jù)這一信息可以推測：A.“百武”彗星至少含有C、H、N、O元素B.“百武”彗星中存在單質(zhì)和化合物C.“百武”彗星是一個液態(tài)混合物D.“百武”彗星可能存在生命4

3、.等質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量最多的是：AH2BCCSDMg5.17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變土，1768年科學(xué)家拉瓦錫對此進(jìn)行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器，反復(fù)加熱蒸餾101天，發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀，稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變、水的質(zhì)量也沒變、沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對于這項(xiàng)研究的說法錯誤的是：九年級化學(xué)單元測試(化學(xué)方程式)2005.11第3頁共6頁△C.參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量D.生成物MgO與參加反應(yīng)的O

4、2的質(zhì)量和13.若23克某正一價元素的單質(zhì)和8克氧氣恰好完全反應(yīng)，所生成氧化物的相對分子質(zhì)量是：A.31B.46C.54D.6214.下列四個反應(yīng)中生成物都是Ｃ，如果Ｃ的化學(xué)式為Ａ2B3，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：A.AB2B2=2CB.AB22B2=2CC.2AB2B2=2CD.4ABB2=2C15.氯酸鉀與二氧化錳按7:3的質(zhì)量比均勻混合，加熱至不再產(chǎn)生氧氣為止，殘余固體中，氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A.等于70%B.大于70%C.小于70%

5、D.等于100%16.某可燃物4.6g在足量氧氣充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則該可燃物的組成為：A.一定含碳、氫、氧三種元素元素B.一定含碳、氫元素，可能含氧元素C.一定含碳、氫元素，不含氧元素D.所含元素大于三種17.用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O55CO====I25CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判定CO的含量，關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是：A.參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量

6、等于生成I2的質(zhì)量B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同18.硫和磷的單質(zhì)各Ag分別在氧氣中充分燃燒，得到二氧化硫Mg，得到五氧化二磷Ng，M和N的關(guān)系正確的是：A.M＝NB.M＜NC.M＞ND.M＝N＝6419.化學(xué)方程式2AB====C2D中，A、B、C的相對分子質(zhì)量依次分別為103、71、160，