九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試題及答案

1、初中精品資料歡迎下載九年級(jí)化學(xué)第一、二單元檢測(cè)試題九年級(jí)化學(xué)第一、二單元檢測(cè)試題一、選擇題（每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.（2012桂林）下列生活現(xiàn)象，屬于物理變化的是()A.牛奶變酸B.香水揮發(fā)C.光合作用D.糯米釀酒2.(2012鹽城)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A驗(yàn)滿氧氣B傾倒液體C讀取液體體積D點(diǎn)燃酒精燈3.下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是()A氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性B工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制

2、氧氣C氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)D夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少4.（2012.廣州市）空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（）A用作醫(yī)療急救的氧氣B用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體C用作食品防腐劑的氮?dú)釪用作清潔燃料的氫氣5.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧B鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D硫在空氣中

3、燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰6.下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A冰水混合物稀有氣體B清新的空氣液態(tài)氧氣C氮?dú)舛趸糄澄清的石灰水清澈的泉水7.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）8.—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該()A減少藥品B向右盤中加砝碼C移動(dòng)游碼D調(diào)節(jié)天平的平衡螺母9.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（）A將氣體分別通入水中

4、B將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中C將氣體分別通入澄清的石灰水中D分別觀察顏色10.(2012雅安)化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為（）￡1￡?￡2￡?A.（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化B.均為化學(xué)變化C.（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化D.均為物理變化11.(2012德陽(yáng))今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。以下是一

5、些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是（）A把膠頭滴管伸入試管中滴加液體B在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)初中精品資料歡迎下載（2）集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂（3）點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時(shí)刻和方法分別是什么？23.（6分）在陽(yáng)光照射下綠色植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。為了探究陽(yáng)光對(duì)光合作用的影響，同學(xué)們?cè)诜N植蔬菜的塑料大棚內(nèi)選定了實(shí)驗(yàn)區(qū)域，分別在陽(yáng)光充足的午時(shí)和太陽(yáng)未升起的凌晨收集空氣樣

6、品并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)有備選儀器：集氣瓶、玻璃片、橡皮管、盛滿水的水槽、燒杯、漏斗等，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。（1）用上述儀器如何收集大棚內(nèi)的空氣樣品？（2）如果沒有上述儀器，是否能用其他用具代替？如何操作？。（3）對(duì)兩個(gè)時(shí)刻的氣體樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的猜測(cè)是什么？四、實(shí)驗(yàn)探究題（共23分）24.（15分）實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解

7、產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。(1)寫出上圖中指定儀器的名稱：①；③。(2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)。(3)利用裝置Ａ制氧氣，棉花團(tuán)的作用是；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是。(4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式。(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是(6)下圖

8、有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等?；卮鹣铝袉栴}：①氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。②氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。③將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。④將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。⑤裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從端進(jìn)入。⑥用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從端進(jìn)入25（8分）以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫