九年級物理工作總結(jié)

1、2016九年級物理教學(xué)工作總結(jié)2016—2017年度第一學(xué)期廣化學(xué)校張曉明本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了九年級兩個班的物理教學(xué)工作。開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作，教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期自己的教學(xué)工作做出如下總結(jié)：一、備課方面一、備課方面開學(xué)初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，

2、對其重新進(jìn)行審視、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備。當(dāng)我挾著滿載心血的教案走進(jìn)課堂的時候，我充滿著信心，仿佛自己要完成一項神圣的使命。每節(jié)課，不管是陰天還是晴天，我都覺得窗外滿是陽光，用自己最大的熱情帶給學(xué)生嶄新的知識。與此相應(yīng)的是，學(xué)生的聽課熱情普遍提高了，睡覺和聊天的人少了，一雙雙眼睛都緊緊盯著講臺上，一對對耳朵住起來傾聽，并且不時的會提出這樣或那樣的新鮮問題。所有這些不能不得益于我的認(rèn)真?zhèn)湔n。當(dāng)然，備課不僅

3、僅是備教材，而且還要備學(xué)生，一個不了解學(xué)生的老師肯定不是一個成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。了解學(xué)生一方面是要記住學(xué)生的名字，這是對學(xué)生最起碼的尊重。另一方面是除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)注重和學(xué)生溝通。我經(jīng)常利用課間休息或兩飯時間去和我所任教班級的學(xué)生聊天，側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等，以便更好地開展教學(xué)工作。所以備課，既要備教材，又要備學(xué)生，并且要備好、備精，只有這樣才能上好課。二、上課方面二、上課方面?zhèn)浣滩?，?/p>

4、學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。如果說備課是“紙上談兵”，那么上課就是“真槍實彈”了。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動態(tài)的過程。如何“以靜致動”，這就需要具有一定的教育教學(xué)素質(zhì)。這學(xué)期，我著重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)，與上學(xué)期相比有一定的進(jìn)步。在教學(xué)內(nèi)容上，按照新課改的要求，以學(xué)生為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上，根據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用不同的教學(xué)方式。在同一班級，仍需根據(jù)課堂情

5、況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變，適時調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要。我改變了以往板著臉孔給學(xué)生上課的做法，帶著微笑教學(xué)，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動力，調(diào)節(jié)和活躍課堂氣氛。除此之外，每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，記錄下每堂課的感受和感覺遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正和補(bǔ)救。總體上看，這學(xué)期我在上課方面的收獲很大，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，但仍有不足之處需要改善和提高。三、作業(yè)方面三、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針