主持人需要做到的

1、主持人節(jié)目的編輯在廣播傳播活動(dòng)中具有重要價(jià)值。然而，在最近幾年的節(jié)目主持人當(dāng)中，往往不重視主持人的編輯工作。他們的一個(gè)突出特點(diǎn)就是“說(shuō)”?；蛞鈿庹龘P(yáng)，或溫麗委婉、各領(lǐng)風(fēng)騷，但是大量的題綱加上資料或者干脆無(wú)稿播出，使得有一些節(jié)目就如工序不全的藝術(shù)品，所缺的工序就是“編輯”。在一實(shí)行主持人中心制的主持人那里，編輯這一環(huán)節(jié)隨隨便便，無(wú)足輕重，時(shí)常是幾本雜志，幾張光碟，一個(gè)大拓塊就支撐下車(chē)了，有些有嘉賓的節(jié)目更是不遜準(zhǔn)備，實(shí)際上，任何節(jié)目都有細(xì)

2、致的案頭工作，就無(wú)法提高節(jié)目的質(zhì)量的策劃，無(wú)法創(chuàng)出名牌。節(jié)目主持人如何提高自己的編輯策劃藝術(shù)技能呢。本文從節(jié)目主持人編排的整體把握，——，掌握編排手法、現(xiàn)場(chǎng)編輯、稿件編寫(xiě)等方面和業(yè)內(nèi)人士加以探討。一、編排的整體把握。廣播的意圖最終是通過(guò)主持人體現(xiàn)的。特別是新聞?lì)?。知識(shí)類(lèi)、法之類(lèi)的節(jié)目主持人。他們?cè)隗w現(xiàn)意圖時(shí)，對(duì)節(jié)目的輕重緩急等整體的編排順序必須有所側(cè)重，有所把握，積極參與。要掌握編排的整體度，就要把握好以下幾個(gè)方面：一是找準(zhǔn)主題，主持人

3、節(jié)目編排首先要找準(zhǔn)主題，主題是節(jié)目的中心和靈魂，雖然每天節(jié)目中的內(nèi)容有許多，但主題是客觀存在的。要找準(zhǔn)主題，首先要感受時(shí)代氣息，把握時(shí)代的主旋律，要善于抓住社會(huì)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，揭示其內(nèi)在的意義：做到思想深刻，針對(duì)性強(qiáng)，具有指導(dǎo)意義，并能夠深刻地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。主題之中包含絕對(duì)主題和相對(duì)主題，絕對(duì)主題也就是某天的節(jié)目中有一個(gè)核心或靈魂，這一類(lèi)主題在遇有重大事件時(shí)表現(xiàn)得尤為明星。興隊(duì)主題就是在某一天節(jié)目編排中，沒(méi)有什么重大事件時(shí)表現(xiàn)出的主題編排

4、。相對(duì)主題之所以是相對(duì)的，是因?yàn)檫@部像絕對(duì)主題那樣轟轟烈烈、立體式、全方位的去考慮。相對(duì)主題的編排體現(xiàn)出的是細(xì)微的。不是山不露水的編排，實(shí)際上越是看似手法的內(nèi)容，主題與不容易把握，可以通過(guò)觀察來(lái)解決。如某一時(shí)期的中心工作。國(guó)際國(guó)內(nèi)的節(jié)目，季節(jié)變化帶來(lái)的變化著，都可突現(xiàn)出主題來(lái)。如：“”海洋節(jié)”、“愛(ài)牙日”，進(jìn)入夏季要防洪，進(jìn)入冬季要保暖等都可以為主題。二是把握大局、把握大局是主持人駕嘆及主持能力的體現(xiàn)。作為節(jié)目主持人，特別是直播節(jié)目的主

5、持人，在節(jié)目進(jìn)行中必須有一個(gè)清醒的頭腦，使節(jié)目控制在有序的運(yùn)行的運(yùn)行之中，主持人能把握大局，如何把握大局，取決于主持人對(duì)節(jié)目的整體編排起的作用。首先，大局的把握取決于節(jié)目的性質(zhì)和內(nèi)容。其次，主持人的個(gè)人判斷決案在節(jié)目整體編排中又具有滲透作用。三是細(xì)化拘捕。無(wú)論主持人在節(jié)目編排中是否能夠左右主持節(jié)目之中；另一方面要掌握節(jié)目傳達(dá)過(guò)程中的編排思想、規(guī)則、要求。主持人節(jié)目不僅綜合了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的表現(xiàn)手段，綜合了時(shí)間和空間的表現(xiàn)手段。主持人在參與節(jié)

6、目整體編排的過(guò)程中，應(yīng)該從宏觀上把握節(jié)目傳達(dá)，力圖達(dá)到特定情境與意圖；在微觀上對(duì)節(jié)目各個(gè)部分有所領(lǐng)會(huì)，知曉每個(gè)部分的內(nèi)容，具體作用，這樣才能做到心中有數(shù)。二、處理局部組合主持人是廣播傳媒連接受眾的關(guān)鍵，因而對(duì)節(jié)目局部組合與編排過(guò)程要非常熟悉。許多節(jié)目的播出事先分解制作，然后再播出的，主持人的串聯(lián)詞、特別是采訪的錄音音響往往要先做成節(jié)目，然后在欄目中播放，這就要求主持人要把握好上下段落和各個(gè)小欄目的內(nèi)容和語(yǔ)氣連貫，使節(jié)目做到合理布局。主持

7、人要做到局部組合合理，一要把握好關(guān)鍵點(diǎn)，篇幅比較宏大的連續(xù)報(bào)道，局部組合有其關(guān)鍵、理解之外，還要對(duì)具體的表現(xiàn)元素加以考慮，包括剪輯、音響、解說(shuō)、對(duì)話、采訪等。節(jié)目每一部分怎樣有機(jī)的組合到一起，只能從有利于受眾收聽(tīng)的角度考慮。二是講求綜合效果，使節(jié)目達(dá)到最佳水平。但是，任何事物都有兩個(gè)方面，有利也有弊。首先，主持人節(jié)目類(lèi)型有很大的差別，比如，一位素養(yǎng)高的主持人，在主持文藝節(jié)目時(shí)可能會(huì)出口成章，但主持人不可能是每一行的專(zhuān)家，還有新聞?lì)悺⒄勗?/p>

8、類(lèi)、知識(shí)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)的節(jié)目。其次，主持人的水平有高有低。第三，主持人直播節(jié)目也有很大區(qū)別。直播室內(nèi)的一些情感交流節(jié)目、娛樂(lè)類(lèi)的節(jié)目可以采用“提綱加材料”的方式，但還有一些節(jié)目具有很高的人文哲學(xué)，具有厚重的文化程淡。如一些歷史類(lèi)、科技含量高的節(jié)目，還有一些大型企業(yè)的直播節(jié)目等。在這類(lèi)直播節(jié)目中，又稿件和沒(méi)稿件效果肯定是皆然不同的。近年來(lái)，廣播員的一些有識(shí)之杰已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“提綱加材料”式的影響。因此我們認(rèn)為主持人節(jié)目的稿件還是要寫(xiě)的。關(guān)鍵是怎么

9、寫(xiě)，重點(diǎn)是寫(xiě)出主持人節(jié)目稿的特點(diǎn)來(lái)。主持人節(jié)目稿件的特點(diǎn)與主持人的特點(diǎn)是分不開(kāi)的，無(wú)論是采編主持合作型，還是采編主持合一型，還是全能型主持人，都應(yīng)多認(rèn)真寫(xiě)好主持人節(jié)目與主持人特點(diǎn)的稿件。主持人節(jié)目播講稿需要從三個(gè)方面加以統(tǒng)計(jì)。一是展現(xiàn)主持人的個(gè)性風(fēng)格角度。主持人節(jié)目稿件的編輯有一個(gè)看似細(xì)節(jié)類(lèi)別有關(guān)整體的問(wèn)題值得統(tǒng)計(jì)，就是關(guān)于“我”和“我們”的運(yùn)用，同是第一人稱(chēng)，前者是稱(chēng)，后者是負(fù)稱(chēng)。主持人的直接攻入“現(xiàn)與說(shuō)法”的得敘述要有真實(shí)性，可信度

10、文學(xué)好感。濰坊電臺(tái)著名編輯：朱德良“我”的真情實(shí)感集中的反映了主持人的個(gè)性特點(diǎn)，因此，在編輯中要“我”的議論。要通過(guò)節(jié)目主持人在傳遞信息，報(bào)告新聞，介紹知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)議論萊發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，表明主持人對(duì)人生、交友、文藝、愛(ài)情及重要稿件等，個(gè)人的主觀感受認(rèn)識(shí)，從而突出體現(xiàn)“我”的個(gè)性。二是從適合主持人語(yǔ)言特點(diǎn)的角度，正確選用與同類(lèi)型主持人節(jié)目相對(duì)應(yīng)的，帶有風(fēng)格色彩的詞語(yǔ)句式，是形成主持人節(jié)目語(yǔ)言風(fēng)格的眾多同類(lèi)。一般說(shuō)來(lái)，新聞評(píng)述類(lèi)節(jié)

11、目語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、、思辨性強(qiáng)，充滿可信性和權(quán)威性。服務(wù)類(lèi)節(jié)目語(yǔ)言親切、通俗、富有人情味；少兒節(jié)目語(yǔ)言活潑、生動(dòng)、形象洋溢著天真；而文藝節(jié)目如詩(shī)歌或散文的語(yǔ)言，抒情而有韻律。廣播語(yǔ)言表達(dá)方式豐富多彩，有提問(wèn)、說(shuō)明、敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等，不論用哪種方式都需要近量做到像和受眾交談一樣，直接平等，通俗易懂、評(píng)議自然、和藹可親，這就是主持人節(jié)目語(yǔ)言的共同特點(diǎn)。而主持人節(jié)目與主持人節(jié)目在語(yǔ)言上的最大區(qū)別是“說(shuō)”與“談”的區(qū)別，這種語(yǔ)言平和自然，接近于

12、大家的互相談話，是一種自然的口頭語(yǔ)體，這一體式風(fēng)格應(yīng)在稿件的編寫(xiě)上得到鮮明的體現(xiàn)，口頭語(yǔ)體的稿件是主持人談話式主持的依據(jù)，在寫(xiě)與主持人節(jié)目稿件時(shí)要追求明了，更讓人一聽(tīng)就明白，不要做哪些文鄒鄒的、生澀懂的，更富產(chǎn)生口的語(yǔ)言。三是有利于雙向交流的角度，語(yǔ)體稿件是主持人主持節(jié)目時(shí)進(jìn)行交流的依據(jù)，編輯好語(yǔ)體主持人節(jié)目的稿件是有利于進(jìn)行雙向交流的前提。為了嚴(yán)格的把握好平等交流，勁切談話式的主持人節(jié)目的基本語(yǔ)言體，需要對(duì)與好稿子仔細(xì)審看，反復(fù)推敲，

13、避免細(xì)節(jié)上的疏漏可能引起的不良效果。如何在主持人播講稿編輯時(shí)有利于雙向交流呢？陸錫初《廣播新聞編輯教程》一書(shū)中引用了徐曼的六條經(jīng)驗(yàn)可供鑒賞：1、走進(jìn)播音室如同本來(lái)到一氣氛和諧的家庭，和其中一個(gè)朋友進(jìn)行交談。2、對(duì)所談事物要發(fā)生興趣，有一種與聽(tīng)眾交流的欲望；3、交談時(shí)語(yǔ)調(diào)要輕松、活潑、自然流暢，不使對(duì)方感到緊張費(fèi)力；4、在話筒前為聽(tīng)眾交談使對(duì)方感到你是一個(gè)有禮貌、有教養(yǎng)的人，感到對(duì)他關(guān)心、體貼；5、講解政策性、說(shuō)理性?xún)?nèi)容時(shí)，要用商量的口吻