五自教育

1、五自教育篇五自教育篇簡(jiǎn)介“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主要包括“自理、自學(xué)、自律、自護(hù)、自強(qiáng)”五項(xiàng)內(nèi)容?！白岳怼笔菍?duì)少年兒童自理觀念意識(shí)的培養(yǎng)和自理能力的訓(xùn)練，“自學(xué)”指培養(yǎng)隊(duì)員善于思考的習(xí)慣，也是一種勞動(dòng)實(shí)踐，“自律”是一種個(gè)體的自我教育活動(dòng)，進(jìn)行自我約束、自我督促和自我訓(xùn)練，“自護(hù)”強(qiáng)調(diào)的是全面的自我保護(hù)，“自強(qiáng)”強(qiáng)調(diào)自尊、自信，幫助少先隊(duì)員樹立自強(qiáng)奮進(jìn)的堅(jiān)毅作風(fēng)、自尊向上的進(jìn)取意識(shí)、自信頑強(qiáng)的意志品格。第一篇第一篇自學(xué)能力的培養(yǎng)自學(xué)能力的培

2、養(yǎng)名人名人談自學(xué)自學(xué)任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！袊?guó)數(shù)學(xué)家華羅庚許多真有成就的人，他們的知識(shí)絕大部分是自己學(xué)來(lái)的，并不是坐在課堂里學(xué)來(lái)的?！袊?guó)教育家葉圣陶自學(xué)很重要。自學(xué)歷來(lái)就是許多著名科學(xué)家以及文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家成才的重要途徑。殊的興趣，他的老師王維克很器重這個(gè)聰明機(jī)靈的少年，常常單

3、獨(dú)輔導(dǎo)他，給他出一些難題做，這使少年華羅庚得益匪淺。華羅庚在金壇中學(xué)念完初中后，因家里無(wú)力再供他上學(xué)，只得輟（chu）學(xué)到父親的小雜貨店里幫助料理店務(wù)?？蛇@位酷愛數(shù)學(xué)的年青人，人雖然守在柜臺(tái)前，心里經(jīng)常琢磨的還是數(shù)學(xué)。王維克老師借給他幾本數(shù)學(xué)教材：一本大代數(shù)，一本解析幾何，一本微積分。華羅庚便跟著這幾位不會(huì)說(shuō)話的老師步入了高等數(shù)學(xué)的大門。華羅庚18歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學(xué)當(dāng)了一名會(huì)計(jì)兼管學(xué)校事務(wù)工作。他曾回憶當(dāng)時(shí)艱難的生

4、活：“除了學(xué)校里繁重的事務(wù)外，早晚還要幫助料理小店的事務(wù)。每天晚上大約8點(diǎn)鐘才能回家。清理好小店的帳目之后，才能鉆研數(shù)學(xué)，常常到深夜。“不久，金壇縣流行傷寒，華羅庚不幸染病，臥床半年。后來(lái)病慢慢好了，可是左腳卻彎曲變形，落了個(gè)跛足的終身殘疾。華羅庚在貧病之中刻苦自學(xué)，不但讀了許多書，而且還勤于獨(dú)立思考，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。19歲那年，他發(fā)覺一位大學(xué)教授的論文寫錯(cuò)了。便把自己的看法寫成一篇文章，題目叫《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解不能成立之理由