人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第3單元測(cè)試題

1、人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試題人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試題出題人：鐘滿蓮審題人：袁群弟學(xué)校：班別：姓名：成績(jī)：第一部分：積累與運(yùn)用（第一部分：積累與運(yùn)用（40分）分）一、我能拼讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）guījǔdoziqifnzhāodi()（）（）()二、辨字組詞。（4分）粱（）距（）禽()脂（）梁（）矩（）離（）詣（）三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）安（）（）業(yè)（）肩接（）實(shí)（）（）說(shuō)若無(wú)（）（）不惜（）（）（）如（）掌四、給

2、帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）使：①用②派遣、訪問(wèn)③讓、令、叫④假若、假使晏子使楚（）使勁（）使人高興（）即使（）五、給下列句子換個(gè)說(shuō)法，使意思不變。（6分）1、從這以后，楚王不敢不尊重晏字了。（改為肯定句）2、橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？（改為陳述句?、伯諾徳夫人說(shuō)：“為了有一天能把徳國(guó)佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）六、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)

3、的打“”。（8分）1、“小明好像他的媽媽”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）2、“多讀課外書(shū)，能豐富和提高我們的知識(shí)?！边@句子在表達(dá)上沒(méi)毛病。（）3、“我難道沒(méi)吃早餐嗎？”這是疑問(wèn)句。（）4、劇本是一種主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫(huà)人物的文學(xué)形式。（）七、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)（6分）1、，天連碧水碧連天。候把身子蹲下來(lái)?！焙⒆诱f(shuō)爸爸你放心像往常乘公交車(chē)一樣是不是孩子的父親在他的頭上摸了摸。進(jìn)門(mén)檢票了，孩子在進(jìn)門(mén)的一剎那，突然把身子努力地“沉”

4、下來(lái)，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴉進(jìn)了大門(mén)?；蛟S人太多了，檢票員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為了孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章的。孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的誠(chéng)實(shí)。1、給文中帶點(diǎn)字選正確的解釋劃“—”。（2分）失：①丟掉；失掉②找不到③沒(méi)有達(dá)到目的④改變⑤違背忌：①忌妒②怕③認(rèn)為不適宜而避免④戒除2

5、、給第7段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3、“滑稽的樣子”中“滑稽”指的是；他這樣做“滑稽”動(dòng)作目的是（3分）4、“我覺(jué)得十分難過(guò)”的原因是（2分）5、你贊成父子倆的行為嗎？為什么？（3分）6、下面是我想對(duì)他們父子倆說(shuō)的話：（3分）第三部分：作文。第三部分：作文。（30分）分）春天已經(jīng)到來(lái)了，東莞大地顯得更加美麗迷人，你也更加喜歡東莞，更加喜歡東莞的春天了。當(dāng)我漫步東莞的大街小巷時(shí)，一個(gè)又一個(gè)新景點(diǎn)呈現(xiàn)眼前。請(qǐng)你以“春天里的新發(fā)現(xiàn)”為題寫(xiě)一篇描