人教版六年級語文上冊第一二單元測試題

1、1六年級語文一二單元月測六年級語文一二單元月測班級班級姓名姓名成績成績一、看拼音寫詞語一、看拼音寫詞語(21分)jngmynhndǒuqioynsngzhuīsu()()()()()miǎnlzhēnzhmnglngzǔnoshēnqū()()()()()hōngkǎoyrnliomdǒuqio()()()()()qǐnbānxxunyqiobywishēnchng()()()二、辨字組詞（二、辨字組詞（16分）分）撓()俏()哄()搖

2、()繞()稍()洪()遙()饒()俏()烘()謠()燒()消()遨()邀()三、選出沒有錯別字的一組。三、選出沒有錯別字的一組。（）（2分）分）A德高望重意味深長不拘一格寵然大物B津津樂道語重心?？耧L怒號可見一班C百折不饒思潮起伏懸崖峭壁水落石出D漫山遍野地動山搖相依為命飽經風霜四、把句子中劃線的部分換成恰當?shù)某烧Z。四、把句子中劃線的部分換成恰當?shù)某烧Z。（4分）分）1、我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不著覺。（）2、我躺在床上，各種念頭此起彼

3、伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。（）3、我當時的想法，從這幾段文字中可以看出一點。（）4、要下雨了，路上的行人急急忙忙快步走著。（）五、選詞填空（五、選詞填空（10分）分）果然果然居然居然偶然偶然固然固然1、詹天佑主持修筑京張鐵路的消息一傳開，（）受到了帝國主義的嘲笑。2、想不到京張鐵路（）不滿四年就竣工了。3、這件事這樣辦（）穩(wěn)當，但是太費事了。4、馬路上，我（）遇到了小明。阻礙阻礙阻擋阻擋阻撓阻撓1、詹天佑不顧帝國主義的（），親自主持修筑京張

4、鐵路。2、粗心大意是我們前進的（）。3《詹天佑《詹天佑》詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行（細密周密嚴密）計算。詹天佑經常（鼓勵鼓舞勉勵）工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號、黃沙

5、滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則惹外國人譏笑，會使中國的工程師失掉信心。1、用“”線劃去括號里用得不正確的詞語。（2分）2、在文中的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）3、給詞語中第一個字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。（

6、4分）勘測（shnkān）塞外（sāisi）惡劣（w）譏笑（jǐjī）4、找出文中的兩組近義詞。（2分）近義詞：（）（）（）()5、用“”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子。詹天佑這樣做的力量源泉是什么？（3分）6、用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時的想法的句子。（1分）十、課內閱讀（十、課內閱讀（16分）分）第一抹春痕看看日歷，知道已是春天，可走出戶外，覺得風還是冬天的風，冰涼刺骨。太陽依舊病懨懨的樣子，起伏的山，一片片的林子，全

7、是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的，哪里有一絲春天的蹤跡？有一天，我卻意外地從學生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。學生在寫作業(yè)，我在靜悄悄地教室里巡視，驀然看見，一個課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細細的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那里端詳了許久，心中一時有些感動。我相信，這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黃蒼茫的天地間，發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的（）和（）呀！也許只有靈秀的孩子們才能

8、感覺得到。當孩子們采集到它時，一定十分快活，乃至大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細的草芽看了看，又插進桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。這以后，稍一（），便天天可以從學生的課桌上，感受到春意的萌動和蔓延了。桌縫里，有一二截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黃的、紅的，像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末，該是二月的風蕩來的春天的彩塵，（）的孩子發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將它們拈起來，