人教版課標(biāo)本四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

1、人教版課標(biāo)本四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷人教版課標(biāo)本四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷學(xué)校班級(jí)姓名得分一：積累空間（一：積累空間（35分）分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并在整體認(rèn)讀音節(jié)下劃“——”。（6分）huiyyǐnbhnjsuyrān（）（）（）（）2、只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，你一定能把下面的字寫(xiě)好。（5分）搜疊藏掘逐3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)詞寫(xiě)句子。（5分）（）（）不安浩如（）（）胸有成（）不可（）（）4、“遇”字用部首查字法，應(yīng)先查

2、（）部，再查（）畫(huà)。用音序查字法先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（）。它在字典中的解釋有：①相逢，遭遇②對(duì)待，款待③機(jī)會(huì)④姓在“隨遇而安”一詞中的“遇”的意思應(yīng)選（）種。（2分）5、把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）⑴如果沒(méi)有老師的幫助，⑵今天的天氣真熱，6課文回放（7分）⑴在（誰(shuí)）寫(xiě)的《題西林壁》中，告訴我們要從不同的角度看問(wèn)題的詩(shī)句是：“，。”（3分）⑵莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的，每根細(xì)絲像。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是的。這就是爬山虎的。（

3、2分）暫的生命的閃光點(diǎn)……”有時(shí)，愛(ài)也是一種害??！1、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）惋惜——疾速——3、用“”畫(huà)出短文的中心句。（2分）4、短文反映了火柴什么的品質(zhì)？在正確答案中打“√”(2分)①好出風(fēng)頭，想炫耀自己。（）②忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。（）③有犧牲的精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。（）④不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。（）5、“有時(shí)，愛(ài)也是一種害?！蹦隳苈?lián)系生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句

4、話(huà)的理解嗎？（4分）短文（二）（18分）一群野駱駝走在沙漠上。喬治是這群駱駝的首領(lǐng)，今年它們遇到了前所未有的干旱。原本高聳挺拔的駝峰癟得像蒲扇，一左一右地吊著。顯然，它們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝水了，再不進(jìn)水，它們必死無(wú)疑。此時(shí)，它們來(lái)到了半月泉。半月泉號(hào)稱(chēng)為“泉”，實(shí)際上是一口半月形的井，它的深度竟有八十八米，井壁是直上直下地巖石。喬治看見(jiàn)井中悠悠清水，當(dāng)即跪臥在地，伸長(zhǎng)脖子，把頭伸向泉水，伸著，伸著，使勁，使勁，再使勁，但談何容易，水位低，脖