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文檔簡介
1、塘溪學校七年級體育教案教材韻律體操與舞蹈:基本站立姿勢;技巧:前滾翻、后滾翻。教學目標1、學生學會基本站立姿勢并能體會到站立時身體個部位的肌肉感覺;2、學生能復述前滾翻的動作,80%以上的學生能做出前滾翻動作,30%的學生能做到滾翻圓滑;3、學生樂意接受教師的指導,主動地配合,努力練習;4、韻律操:6~8次;技巧:10~15次。教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、隊列練習三、準備活動一、1、教師提前到場,
2、準備好場地器材。2、接受體育委員報告,向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求,安排見習生。二、隊列隊行:教師口令指揮,原地三面轉(zhuǎn)法,齊步走、左右轉(zhuǎn)彎;蛇行走、交叉走。三、徒手體操:①頭部運動;②肩部運動;②上肢運動;④體轉(zhuǎn)運動;⑤體側(cè)運動;⑥腹背運動;⑦膝關(guān)節(jié)運動;⑧踝腕運動;⑨跳躍運動。5分一、1、學生將器材拿至場地。2、體育委員整隊,檢查匯報人數(shù)。隊行:二列橫隊○○○○○○○○○○★△3、師生問好,認真聽講明確要求。二、學生四
3、列橫隊或行進間按教師口令練習。三、1、成四列橫隊體操隊行,聽口令跟教師做球操。要求:動作協(xié)調(diào)有節(jié)奏。2、自組小組開展活動,氣氛活躍。1∫2次基本部分一、韻律體操與舞蹈一、1、教師講解并示范基本站立姿勢的動作要領(lǐng):①自然立——頭正、頸直、胸挺、腹收、腿直;②開立——兩腳尖向側(cè)前方,兩腳相距約肩寬,重心落在兩腳尖;③丁字步——右腳在前,對斜前方,腳跟靠與左腳內(nèi)側(cè)中部,左腳尖對側(cè)前方。10分一、1、學生成圓形站立,按教師要求認真進行練習:★塘
4、溪學校七年級體育教案況記載場地器材籃球場2面;墊床8張。教材技巧:遠撐前滾翻;韻律體操與舞蹈:基本步法。教學目標1、70%的學生能完成遠撐前滾翻;2、75%以上的學生能做出柔軟步、足尖步、跑跳步的動作;3、激發(fā)學生學習興趣,提高單個動作的質(zhì)量,發(fā)展學生對動作的綜合運用能力;培養(yǎng)學生自鍛能力、團結(jié)互助精神、科學安全鍛煉的意識;4、技巧:6~8次;韻律體操與舞蹈:10~12次。教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)
5、二、隊列練習三、準備活動一、1、教師提前到場,準備好場地器材。2、接受體育委員報告,向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求,安排見習生。二、隊列隊行:教師口令指揮,原地三面轉(zhuǎn)法,齊步走、左右轉(zhuǎn)彎;蛇行走、交叉走。三、徒手體操:③頭部運動;②肩部運動;④上肢運動;④體轉(zhuǎn)運動;⑤體側(cè)運動;⑥腹背運動;⑦膝關(guān)節(jié)運動;⑧踝腕運動;⑨跳躍運動。5分一、1、學生將器材拿至場地。2、體育委員整隊,檢查匯報人數(shù)。隊行:二列橫隊○○○○○○○○○○
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