初中語文課堂導(dǎo)入的方法和技巧

1、初中語文課堂導(dǎo)入的方法和技巧鐵東學校課題組姚子龍一、導(dǎo)入是一門藝術(shù)學校教育的主要任務(wù)是課堂教學，課堂教學的成敗決定著每位學生學習的效果，四十五分鐘如何分配是一個充滿智慧的問題，課堂導(dǎo)入就是其中一個重要環(huán)節(jié)。課堂教學是一門藝術(shù)，藝術(shù)是需要靈感的，而靈感就是苦求之后心靈火花的迸濺。所以，為了上好每節(jié)課，我們老師就要根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際情況認真思考，尋找最佳方案，設(shè)計出一個漂亮而精彩的鳳頭——開頭。只有這樣上課一開始，學生才能緊緊地被你吸引

2、住，很快進入角色，跟上思維，就能為順利輕松地完成教與學的任務(wù)打好基礎(chǔ)。二、導(dǎo)入的思考（一）、學生厭學的原因俗話說良好的開端等于成功的一半，每節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)是否成功不僅決定著本節(jié)課的成敗，而且影響著學生對本科目的好惡程度。多少年來，我們許多同仁都以為課堂導(dǎo)入可有可無，應(yīng)全力投身于課堂的主體部分，甚至認為一開始就涉及重點難點問題，這樣更直接、更省時。殊不知長此以往會適得其反，導(dǎo)致學生厭煩甚至害怕本科目，通過問卷調(diào)查了解到原因有三：一、課間十

3、分鐘學生沒有休息好，還未完全從上節(jié)課的內(nèi)容中走出來。新的一課又要開始了頭腦思維還沒有調(diào)整過來；二、學生對本科目上一節(jié)課的內(nèi)容還有些遺忘，我們直截了當就開始授課，而且直奔主題，缺乏知識們新的感覺，所以每堂課的開頭非常重要。我們要用自己豐厚的知識積淀設(shè)計好每節(jié)課的開頭，以此吸引學生的注意力，激發(fā)他們學習的欲望。記得曾有學生對我說過，他們每天上學來最期待的就是上語文課。而且總感覺語文課上時間過得太快。我聽后倍感欣慰，我知道這是學生對我授課的最

4、大認可。之所以會收到這樣的效果，精彩的課堂導(dǎo)入當然是功不可沒的。現(xiàn)將自己在教學工作中在課堂導(dǎo)入方面的一些點滴做法總結(jié)如下，僅想達到拋磚引玉的目的。希望能和同仁相互交流，共同提高。1、故事導(dǎo)入法有針對性的選取寓意深刻，幽默輕松的故事，用講故事的方法導(dǎo)課，通過語言鋪陳渲染，繪聲繪色，吸引學生注意力。例如在講授《信客》這篇課文時，文章主旨是為了突出誠信的重要性。因此，在課前導(dǎo)入的時候，我選取了曾子殺豬①這段故事。通過曾子言而有信教育孩子這一點