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1、1北師大版小學(xué)三年級(jí)句子專項(xiàng)練習(xí)北師大版小學(xué)三年級(jí)句子專項(xiàng)練習(xí)1、我媽總是為了尋開心,就掉這些不引人注目的小花。(用加點(diǎn)詞造句)2、我便把蒲公英的絨毛吹到她臉上。(改為“被”字句)3、我們?cè)趯掗煹慕淌依飳W(xué)習(xí)。(修改病句)4、給下面句子填上合適的修辭方法。(1)、蒲公英在草地上盡情地玩耍。()(2)、金色的草地像一張毛茸茸的地毯。()(3)、在這次地震中,有無數(shù)次的哭泣,無數(shù)次的悲傷,無數(shù)次的感動(dòng)。但失去的還是失去了!我們只能在眼淚里慢慢
2、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?。ǎ?、我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富,多么美妙!(用加點(diǎn)詞造句)6、麻雀在窗沿唱歌。(請(qǐng)你也寫出一個(gè)擬人句)7、每一種聲音,都代替了不同的意思。(修改病句)8、水滴落到盆里。(把句子寫具體)()水滴()落到()盆里。9、選詞填空指揮指導(dǎo)(1)在飛機(jī)的()下,破冰船開除了一條二十多千米長(zhǎng)的通道。(2)在老師的()下,我成功地完成了實(shí)驗(yàn)。神奇珍奇(3)白鯨是()的動(dòng)物,人們一聽到這個(gè)消息,紛紛趕來鑿冰搶救白鯨,還給它們帶來好吃的。
3、(4)這一古代傳說被人們渲染上一層()的色彩。10、白鯨拼命撞擊堅(jiān)硬的冰層。(縮句)11、難道白鯨得救不是個(gè)奇跡嗎(改為陳述句)12、人們把白鯨引入深海。(改為“被”字句)13、白鯨游動(dòng)起來。(擴(kuò)句)14、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語因?yàn)椤浴灰汀粌H……而且……(1)那個(gè)鈴鐺()用手一碰,()會(huì)丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺。(2)()南郭先生不會(huì)吹竽,()演奏的時(shí)候他就裝腔作勢(shì)。(3)()齊宣王喜歡聽吹竽,()他的兒子齊湣王也喜歡
4、。15、他掩住了自己的耳朵。(改為“把”字句)16、有個(gè)南郭先生到齊宣王那里,請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。(用加點(diǎn)詞造句)17、齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼續(xù)了王位。(修改病句)18、南郭先生偷偷地溜走了。(縮句)19、村民把遇險(xiǎn)的白鯨解救了。(改為“被”字句)20、白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來。(縮句)21、從聲音里,你逐漸熟悉了你身邊的世界。(用加點(diǎn)詞造句)3盛產(chǎn)生產(chǎn)(1)這個(gè)車間主要()自動(dòng)鉛筆。(2)我的家鄉(xiāng)()花生。五顏六色五光十色(
5、3)花園里盛開著()的鮮花。(4)肥皂泡在太陽的照耀下,(),美麗極了。40、誰能說葡萄溝不是個(gè)好地方呢?(改為陳述句)41、人們把摘下來的葡萄制成葡萄干,運(yùn)往全國(guó)各地。(改為“被”字句)42、收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去,有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。(用加點(diǎn)詞造句)43、桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)。(縮句)44、沿街的河邊停滿了各式各樣的小船。(用加點(diǎn)詞語造句)45、小鎮(zhèn)的早晨很美。(改為感嘆句)46、木船的櫓聲,把小鎮(zhèn)喚醒。(改為“被”字
6、句)47、沿街?jǐn)[滿了小白菜、油菜、蘿卜、魚蝦等蔬菜。(修改病句)48、走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。(用加點(diǎn)詞造句)49、小鎮(zhèn)被木船的櫓聲喚醒。(改為“把”字句)50、沿街的河邊停滿了各式各樣的小船。(縮句)51、未來的世界,應(yīng)該和平。(改為反問句)52、我們將共享大地給予我們的足夠食品。(用加點(diǎn)的詞語造句)53、人們丟掉恐懼和悲傷,抓住歡笑和幻想。世界一定和平。(用關(guān)聯(lián)詞與把兩句話和并成一句話)54、選詞填空原諒體諒(1)父母工作
7、很辛苦,你應(yīng)該()他們。(2)只要我沒說出“對(duì)不起”三個(gè)字,同桌就會(huì)()我。責(zé)令責(zé)怪(3)在姥姥家,媽媽()我不懂禮貌。(4)市長(zhǎng)()有關(guān)部門查清案情。55、我手中的鉛筆把陸葉的下巴劃破了。(改為“被”字句)56、只要說出“對(duì)不起”三個(gè)字,我就可以回到自己的座位上。(用加點(diǎn)詞造句)57、傷害和影響了別人,就應(yīng)該說聲“對(duì)不起”,這有什么好猶豫的呢?(改為陳述句)58、站在()的國(guó)旗下,我暗暗下定決心,要做一個(gè)()的人。(把句子寫具體)59
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